Actualment, la televisió s'utilitza artísticament per manipular la ment humana. La manipulació negativa de l'individu als mitjans pot ser un veritable problema a principis del tercer mil·lenni. La major influència destructiva de les tecnologies modernes és la dels nens. Són els petits espectadors els que són més vulnerables a la influència dels productes de mitjans. A diferència dels adults, els nens sovint perceben informació per a una veritat comuna i no es donen compte de l'efecte de veure programes dubtosos i dibuixos animats sobre ells.
Molts, en particular pares i professors, han intentat esbrinar si la visió de dibuixos animats contemporanis sobre la psique en desenvolupament d'un nen evolucionarà, quins dibuixos animats haurien de ser preferits: nacionals o estrangers? Tenen limufilmy, almenys, algun benefici per a les generacions més joves? Què està ple de la revisió dels dibuixos animats i val la pena abandonar-los? ¿No conduiran simplement a "zombificar" els nens i plantar-los idees distorsionats?
Qualsevol producte té els seus costats positius i negatius. Les caricatures no són una excepció. Aquí hi ha alguns avantatges i inconvenients.
Pros dels dibuixos animats
Brillants i divertides, els dibuixos animats sempre han estat estimats per nens de tots els racons del planeta. Tenen molts avantatges. La seva capacitat per educar, desenvolupar, i per així dir, per a nodrir certes qualitats en els nens, competeixen amb llibres infantils, desenvolupen jocs i fins i tot la comunicació humana. A través dels dibuixos animats, el nen aprèn sobre les maneres d'interactuar amb el món circumdant, que forma les principals representacions de l'aprovació i el mal. En associar-se amb els personatges de dibuixos, el nen aprèn una actitud respectuosa amb els altres, aprèn a lluitar amb les seves pors. En general, aprèn com es comporta en aquesta o en aquella situació. El dibuix animat s'utilitza efectivament en la criança del nen, ja que té una gran influència en la formació de la seva visió del món, el pensament i la noció d'estàndards de bona o mala conducta.
Contres de dibuixos animats
Juntament amb la influència positiva dels dibuixos animats, hi ha una sèrie de negatives. Els personatges principals fan mal als altres personatges i manegen descuidament les coses, maten o perjudiquen als altres, i el moment de manifestació d'agressió es pot repetir diverses vegades al llarg del dibuix. Com a resultat, sota la influència d'aquests dibuixos animats, els nens es tornen violents i imiten aquests herois, cultivant en si mateixes les qualitats il·lusòries. Poden esdevenir cruels i implacables, cosa que dificulta el desenvolupament d'un sentiment de compassió per als altres. Els nens que veuen regularment dibuixos animats amb elements de violència, que han crescut, tenen una gran propensió a trencar l'ordre i cometre delictes.
L'agressió i el comportament injustificats que violen les normes socials en un dibuix no són castigats per ningú. Ningú diu al personatge ofensiu que està malament i no demana una disculpa o una solució. Com a resultat, sorgeix la idea de l'admissibilitat i la impunitat d'aquestes accions. Comença a admetre la idea que es pot comportar així.
També en els dibuixos animats podem observar les accions dels herois, que és perillós i inadequat de repetir en la vida real. Quan es visualitzen dibuixos animats similars en un nen, és possible reduir el llindar de sensibilitat al perill. Això pot provocar lesions, ja que el nen tendeix a imitar el que veu. Es planteja la pregunta: com fer que un nen copi només el bon comportament dels personatges de dibuixos animats?
Les formes demostrades de comportament no estàndard, els representants dels rols de canvi de sexe femení i masculí, mostren que no són inherents a la seva qualitat mitjana. Utilitza roba no destinada al seu sexe, mostren un interès anormal en els representants del mateix sexe. Imagini's com això pot afectar la identificació sexual del nen.
Alguns dibuixos animats abunden amb escenes de falta de respecte per la natura, els animals, la vellesa. Els herois dels dibuixos animats provoquen la debilitat de la debilitat dels altres. Això afectarà necessàriament el comportament del nen, en primer lloc en relació amb els seus familiars.
En general, es reconeix que els caràcters positius han de ser atractius i negatius: viceversa. Actualment, en el dibuix animat, sovint hi ha personatges poc simpàtics o força lletjos. En aquest cas, poden ser caràcters positius i negatius. Com a resultat, el nen no té orientació per avaluar les seves accions. En imitació, el nen comença a associar-se a un heroi poc atractiu. Això pot afectar negativament l'estat intern del nen.
Aquests són només alguns dels signes de dibuixos animats que tenen un impacte negatiu en la formació de la personalitat del nen.
Per tant, veure dibuixos animats pot ser un bon moviment per educar al nen i, al mateix temps, un mitjà per manipular la consciència dels petits espectadors.
Cal assenyalar que el futur dels nens depèn dels adults. En resum els resultats, es mostraran diverses recomanacions d'especialistes.
Recomanacions d'especialistes
Els nens menors de dos anys no es recomana per mostrar televisió. Per a altres persones, veure televisió no hauria d'excedir de 1,5 hores per dia. Els nens amb trastorns del sistema nerviós, molt impressionables i amb lleugeres suggerències, és millor minimitzar el temps dedicat a la pantalla blava.
L'elecció d'un programa per a nens o un dibuix animat ha de ser especialment cautelós, perquè les imatges visuals tenen un impacte més fort sobre el nen. Després d'observar un dibuix o una transmissió, haureu de discutir amb ell el que ha vist i reproduir la cadena d'esdeveniments.
I el més important. Veure cartes mai no substituirà la comunicació infantil. Per tant, de vegades stoitotvozhit tots els casos i en comptes de veure el proper dibuix animat, oferiu al nen que passi el temps junts.