A quina edat puc començar?
En el segon any de vida, el bebè ja està ben desenvolupat i entén molt més del que es podria imaginar. L'energia és més que suficient, els primers passos s'han realitzat amb èxit i les mans de l'escola es veuen més prohibides en dos comptes. Les cistelles per a les joguines es realitzen amb èxit, totes disperses, esquinçades i esclafades. És hora de mostrar que sempre podeu tornar al camp amb èxit.
Les mares i els pares són més fàcils de netejar els minuts, distreuen al nen, excepte el temps que no guanyarà res. No és necessari en un dia començar a aprendre totes les regles, sinó desenvolupant el ritual d'anar a dormir, afegiu-hi una col·lecció de joguines. Abans de sopar i banyar-se, diuen que és hora de recollir tot el que estava jugant el nen, perquè venia la nit, però mentre les estrelles estan brillant darrere de la finestra, tothom dorm, incloent joguines.
Ajuda a la molla, pregunteu-li que us porti els cubs i, al seu torn, els llancis a la caixa. Tot es fa en forma de joc, però tots els dies i cada vegada més joguines confien en treure el bebè.
És gairebé impossible canviar un bolquer. Els nens surten i fugen amb tota la seva força, només per evitar que la meva mare m'aboriqui. Després d'haver canviat la molla, doneu-li els bolquers usats i tregui-los a la paperera. No us oblideu d'elogiar al petit treballador dur. Només uns pocs dies d'aquesta ajuda i el propi noi s'estan estampant llançant bolquers bruts.
Podeu ensenyar als més petits a dispersar els embolcalls de dolços dels dolços i la closca de la fruita. Només assegureu-vos que el control remot de TV o el telèfon mòbil no vagin a la urna de l'empresa.
Els nadons m'agraden veure la rentadora i aspirar. Alguns nens, per descomptat, tenen por d'ells, però això només constitueix un motiu addicional per conèixer millor la tècnica. Junteu, carregueu la màquina amb les coses, intenteu netejar-les juntament amb un raspallat. En primer lloc, en forma de joc, feu rodar el nen en una coheter-aspiradora, i quan s'acostumi el brunzit, intentem buidar la catifa i rentar-li el sòl.
Els més petits adoren tots i cadascun d'ells, així que seleccioneu un petit assistent i deixeu-los humitejar l'aigua mentre esborreu la pols dels prestatges.
Petits trucs
El més important és desenvolupar un hàbit. No carregui al nen amb diverses responsabilitats a la llar i no s'ha d'esforçar per l'ordre ideal.
Per descomptat, l'ajudant més important en l'escolarització és el vostre propi exemple. Si t'agrada fregar de la neteja del pis, l'ordre perfecte a l'armari i tot el que té un lloc específic, llavors el nen segurament es farà càrrec del vostre estil de vida. Però, d'una altra manera, no ho oblideu, perquè no tothom és de vital importància que el got es trobi a 5 cm a la dreta del seu lloc habitual.
Assegureu-vos de donar-li al seu fill el lloc personal. Per exemple, una caixa amb roba i una caixa per a objectes personals. Deixi que sigui com ha de ser al seu propietari. D'una banda, aviat comprendrà que quan l'ordre està al voltant, i té un munt, llavors és inconvenient en primer lloc. Ensenyeu al vostre fill a seguir la disciplina i començarà a fer-se càrrec de la vida que l'envolta.
Mai castigueu als nens. És un deure, no un càstig.
Estic d'acord que una vegada que porti un fill o una filla a càrrec de la neteja. Això és si els nens són majors, és clar.
Presentar-ho com a ajuda, però com més gran sigui el nen, millor ha d'entendre que ell mateix necessita l'ordre.
Algunes famílies practiquen una tarifa per ajudar a netejar la casa. D'una banda, pot ser eficaç, però encara intenta motivar al nen de manera diferent. Suggeriu, després de neteja, veure un dibuix animat addicional o permetre un recorregut més llarg, però no per a la neteja, de manera que si fa la tasca junts, els dos es llançaran el més ràpidament possible.
Si no us preocupa especialment l'ordre ideal a la casa, no sol·liciteu un nen que no sigui inherent a la vostra família. Només l'ajudi a netejar l'apartament més ràpidament i més fàcilment.
Compreu caixes i caixes per a coses petites. Per a nens petits, es venen diferents cistelles de joguines. En forma d'estrella, personatges de dibuixos i contes de fades. Trieu el que li agrada el nen, i no només vosaltres, perquè les coses preferides i belles s'afegeixen al plaer (encara que sigui per primera vegada).
Feu que l'alumne es quedi amb una petita llauna d'escombraries directament a la seva habitació. Després de tot, en el procés de modelatge o modelatge, durant l'execució de la tasca, sovint s'acumulen trossos de paper, etc., i no hi ha cap desig de portar-ho tot a la cuina. Queda només per explicar que aquesta bonificació quedarà només si la vaca no s'omple d'una muntanya i es du a terme en el temps.
Expliqueu clarament que la neteja es realitza no per a l'aspecte, que és important netejar no només els llocs on la pols és visible, sinó també sota les catifes i els armaris. Després d'una neteja humida i una respiració de manera més senzilla. Inicialment, no deixeu anar l'habitació amb catifes, joguines suaus voluminoses, diverses estatuetes. Si un nen recull una col · lecció de, per exemple, ninots de porcellana o figures d'elefants o eriçons, probablement ell la cuidarà amb gust. Però per a la felicitat dels teus arbres, les espelmes i tu et mires millor. Amb el pas del temps, ensenyes al nen a mantenir-te net i netejar tu mateix tu mateix.
Al bany, la neteja articular no està disposada amb més freqüència que una vegada a la setmana. I per descomptat, tingueu en compte que les noies passen molt més temps a la cuina observant la seva mare, així que n'hi ha prou d'ensenyar als nens a rentar-se els plats i netejar la taula.
No tothom s'aproparà a la manera rígida, però la rutina diària facilita la vida, i no al revés. Des de l'edat més jove, raspallar-se amb les dents del bebè, rentar-les, vestir-les, fer el càrrec. Descansa al migdia, i després d'un passeig, netegeu l'apartament. Deixeu el temps per als jocs, però és millor prendre el temps d'oci del nen, llavors ell aprendrà a fer-ho, però no se sentirà cansat. Es farà una tasca entre els assumptes, com una cosa evident.
No és fàcil per a nosaltres ser educats de vegades. Sovint lamentem el temps perdut, que no vam notar abans, etc. Però volem dir que tan aviat com es comenci a fer tot junts, hauria de ser una mica més senzill. Els nens sempre estan disposats a ajudar a les mares (perdrem les dificultats de l'adolescència). Sovint no volem complir amb les responsabilitats de les nostres funcions, però sense elles estem enlloc i al nostre abast per ajudar els nostres fills a tractar-los amb calma.