A continuació, es mostren algunes preguntes que es poden demanar als nens de diferents edats a les imatges (la seva complexitat correspon a la quantitat de flors). El desenvolupament cognitiu i el joc per al bebè seran unes vacances reals!
Mostra'm on estan els pollastres, els pollastres, el sol, la papallona, el nen ... Com fa l'escorça del gos, el gatet, la polla?
Assenyalant les imatges , pregunteu qui és, què fa?
Quin color és el sol, les sabates del noi? Què més coneixen aquestes flors?
Si el vostre fill té només un any d'edat, el més probable és que només es mostri, no es truqui. Les possibilitats dels nens grans són molt diferents, i això depèn en gran mesura de quines àrees del cervell del bebè es desenvolupen més ràpidament. La mare no ha de preocupar-se molt si el veí de la mateixa edat ja diu: va desenvolupar zones de parla més ràpidament, però potser el seu nadó coneix els colors (zones visuals) molt millor o tingui una millor coordinació dels moviments.
Consell
No oblidis que l'activitat principal dels nens és un joc! Les classes amb nens no poden superar els 10 minuts. I el més interessant de passar la "lliçó", més probable és que el bebè li agradi i creixerà curioso. No oblideu que el propi ambient del bebè es pot convertir en un entorn en desenvolupament, tot depèn de vosaltres.
Anem a jugar!
Per al desenvolupament cognitiu i el joc per al nadó, podeu tancar les fotografies alternativament i fer-les diverses preguntes segons l'edat: "Qui és aquí? Què fa? I què ve? Quant? "Per als més petits, podeu tancar només dues fotos i oferir-vos per mostrar on era, per exemple:" On estava Pussy? "
Tome un llapis i un esborrany senzill. Feu qualsevol canvi a la imatge (per exemple, dibuixa l'objecte familiar d'un nen: una pilota, un bol, una tassa). I a la propera demostració d'imatges, pregunta què ha canviat.
Podeu aprendre a comptar amb qualsevol material, fins i tot en imatges tan simples. Compti amb el nadó quants pollastres, flors, tires al gat ...
Si voleu aprendre una llengua estrangera des del bressol, utilitzeu qualsevol oportunitat. Si teniu en compte imatges, truqueu al nen què veu en un idioma estranger: un gat, un pollastre, un bol, una flor, un sol ... La memòria dels nens és molt susceptible.
Consell
Fins i tot una foto pot explicar molt sobre el món que envolta el nen. Per exemple, qui són els llebres, on viuen, què els agrada menjar, els que tenen por, quin tipus de pell tenen, com salten ... No us oblideu de trucar a colors, accions, en definitiva, tot allò que us vingui d'acord! El més important és voler compartir amb el nen què se sap "? Convida al nen a mirar la imatge, a tancar-la i demanar-li que recordi tot el que va recordar. No ho advertiu que hi haurà una pregunta així.
Conté quants objectes es va nomenar el nadó. Aquestes tasques contribueixen a desenvolupar memòria i atenció involuntàries.
Una vegada més, suggeriu mirar la imatge, però ara ja adverteix que haurà de recordar tants objectes com sigui possible. Doneu-me la imatge per un minut. Estimar amb precisió que el bebè va aconseguir recordar la imatge. Si hi ha molts objectes oblidats, repetiu la tasca.
Demana al nen que vagi amb una història per imatge. Com més detallat, millor. Quin és el nom del noi? Què fa? Què li agrada? Que fantasie el nen!
Penseu en les vostres tasques a la imatge: els colors, el recompte, l'ús correcte de les preposicions i les formes de veu. Tradueix tot el que veieu a un idioma estranger. El desenvolupament cognitiu i el joc per al bebè poden, no només per ell, sinó tu!
Deixi que el nen imagini que està volant en globus. Aquesta és exactament la forma en què els automòbils que viatgen a la carretera veuen des de dalt. A sota, a la vora de la carretera, els cotxes es dibuixen de la manera que es veuen si et trobes al costat d'ells. La tasca del nen és identificar els mateixos cotxes a la carretera i al costat de la carretera. I la seva tasca és explicar les característiques de les màquines: mida, forma, característiques de disseny.