Desenvolupem la lògica i el pensament del nen: una forma avorrit per al 2018

Capacitat per pensar, pensar, analitzar, construir cadenes lògiques i extreure conclusions. Per què els nens ho necessiten? El pensament lògic i no estàndard desenvolupat ajudarà els nens a aprendre bé i ràpidament, i els adolescents faran que sigui més fàcil trobar el seu lloc a la vida, serà útil assignar-lo entre els companys, ajudar a resoldre molts problemes de vida.

Potser fer que un nen "ensenyi" les matemàtiques?

Imagineu: estudieu l'art i, en cada lliçó, us mostrem ... com pintar una tanca. No veus les obres dels mestres, no parleu de les seves tècniques creatives, no intenteu crear-vos. La tanca acabarà pintant bastant bé. Però et pot encantar l'art? Així és amb les matemàtiques. Els nostres fills aprenen els seus coneixements bàsics des dels cinc anys, preparant-se per a l'escola. Només uns quants consideren la solució d'exemples i tasques dels llibres de text en matemàtiques una activitat emocionant.

Per què les matemàtiques de l'escola són avorrides?

Afortunadament, la manca d'interès del nen en les matemàtiques de l'escola és una situació temporal que ajudarà a arreglar tasques divertides en matemàtiques. El camp de joc, les tasques lògiques no estàndard són capaces de capturar al nen, infectar-lo amb el desig de pensar i de raonar.

"Els humanistes no necessiten matemàtiques"

"Penseu, les matemàtiques! Tinc un fill humanitari ", alguns pares marxen i guien el nen a classes en anglès oa una escola de música.

La "inutilitat" de les matemàtiques, si un nen no té una tracció innata, és una idea errònia molt comuna.

Per què totes les persones necessiten coneixements i habilitats matemàtiques?

Les matemàtiques resolen tasques pràctiques i vitals. Els científics de la Universitat Duke dels Estats Units van trobar que la resolució de problemes matemàtics contribueix a mantenir la salut mental i, per tant, ens fa més feliços. Els resultats d'aquest estudi es van publicar a la revista Clinical Psychology (6 d'octubre de 2016). L'observació dels voluntaris (qüestionaris i exploracions cerebrals) va mostrar que durant la solució de problemes matemàtics s'inclouen les àrees del nostre cervell responsables de l'autoregulació emocional. Un amant de les matemàtiques respon menys emocionalment a les experiències emocionals, experimentant menys estrès d'ells.

I si per als Jocs Olímpics?

Imaginem que tens sort: el teu fill adora les matemàtiques i t'interessa. Porta cinc de l'escola i s'encarrega de tasques de manera independent. Les coses van tan bé que el professor envia al nen a l'Olimpíada en matemàtiques, i allà - confusió completa, perquè aquest treball (no estàndard, lògic, "amb un asterisc") que el nen no es va reunir, simplement no pot decidir. Per penjar una etiqueta "no donada" i estar content amb estudis reeixits?

Lògica entretinguda: una solució de 3 en 1

Per desenvolupar les habilitats "pensatives" del nen, entretenir els problemes lògics i matemàtics encaixen millor que qualsevol altra cosa.

Les matemàtiques i la lògica entretingudes a LogicLike.com us ajudaran!

Quan els nens resolen problemes no estàndard , persisteixen de forma persistent els obstacles. No obstant això, com durant els estudis amb música, esports i escacs, un nen de forma suau aprèn a "fer un cop". Els nens amb costums d'abordar problemes sense por i incertesa, són més capaços de fer front a treballs de control educatiu, proves, diversos exàmens. La solució de problemes matemàtics i lògics ha de ser i pot i ha de ser un procés interessant i fascinant :

"Anuncia tota la llista, si us plau!"

Hi ha moltes tasques interessants en matemàtiques i lògica. El nen pot jugar a Sherlock Holmes - per determinar on és la veritat i on es troba, analitzar les seqüències i identificar patrons. Tracta la professió de l'arquitecte, resolent problemes sobre el pensament espacial, el venedor a la botiga - "pesant" diversos objectes. Fins i tot un pirata no pot quedar-se llarg, determinant quines monedes es posen al pit. Si el nen no està interessat en un tipus de tasques, podeu oferir-li altres opcions, mentre que l'aspecte del joc no només és important, sinó també la practicitat de la tasca, l'aplicabilitat de la solució a la vida real. Havent après a dividir el pastís "indivisible" en el nombre de parts requerit amb l'ajuda de la tasca, el nen estarà encantat d'explicar-li a la mare la decisió en un dia festiu o familiar.

Les matemàtiques interessants provoquen curiositat en el nen, inculca en ell l'amor de "pensar", una solució independent, no només de tasques matemàtiques, sinó també vitals, i, per descomptat, contribueix de forma integral al seu desenvolupament mental. Precisament, aquestes tasques consisteixen en establir i resoldre amb èxit el lloc web educatiu infantil, LogikLike, que és el millor projecte de mitjans educatius de l'any següent als resultats del concurs Runet 2017 i el concurs de llocs de contingut positiu.