El nen creix cada dia i cada dia vol cada vegada més influir en el món.
Aquí va posar una galleda de sorra a l'altre costat del tauler i la va superar. Va tirar la pedra a l'ampolla i es va posar a trossos. Tot això en el medi ambient. El nen vol veure que pot influir en el món, així que ho fa tot. Però això no és tot animat i, per tant, ràpidament avorrit, i llavors vol començar a influir no només en les pedres del pati, sinó que comencen a influir en els organismes vius i animats. No, no hi ha poder de set. Com a regla general, tot això té lloc a nivell subconscient i no s'acompanya de pensaments de dominació universal. Però, tanmateix, això és així.
Així, això condueix al nen al fet que comença a afectar físicament els voltants. És a dir, el nen està lluitant i batent animals.
Per què lluita el nen? Si per naturalesa és prou atrevit i no s'amaga darrere de la seva mare, llavors, per regla general, només aquestes persones comencen a lluitar. Volen començar a sentir alguna mena d'influència, i depenent de la naturalesa, hi ha dos tipus diferents d'influència. Alguns intenten fer el bé, compartir, ajudar. Uns altres comencen a lluitar. Al principi demanen alguna cosa en el to ordenat, i després si no obeeixen, comencen a vèncer-lo. Si el nen és més fort que el que copeja (i, com a regla, la mà no s'aixeca als forts, perquè l'instint d'autoconservació té un efecte molt fort en la ment), perquè sacieu la seva set d'influència sobre el món. I si els febles no, llavors comencen a canviar a aquells que estan completament indefensos. És a dir, en animals. Comencen a vèncer els animals, retorcen les cues, giren les cames, de vegades fins i tot maldesten arrossegant-se a la força. Tot això és una manifestació del fet que té influència en aquest món, fins i tot si es tracta d'un tipus de gos. D'aquesta manera, podem concloure que hi ha dos extrems, i des del qual l'infant sortirà, es pot comprendre de quina manera es crida. Si l'ambient de comprensió mútua i mútua reina a la casa, llavors, com a regla general, el nen serà més tranquil i equilibrat, i no importa com pensem que el nen és petit i no entén res, tot i que no entén res, absorbeix la manera Comportament com una esponja.
També una de les raons per les quals els nens comencen a lluitar i vèncer és la seva inconsciència en les seves accions. Al principi van colpejar a tots per motius d'experiment, així que, comproveu la reacció. Si tothom reacciona de la mateixa manera, és a dir, per exemple, el descontentament, després de diverses vegades que el nen ha après que no val la pena fer-ho. Si la reacció és sempre diferent, llavors l'experiment es repetirà de tant en tant, i no es faran conclusions.
També cal esmentar que, de vegades, un nen lluita, no és ofensiu, sinó que, per contra, es defensa. Les lluites són diferents, si es defensa, protegeix als altres i així successivament. Per tant, tot està bé, i ell pot defensar-se, però, malgrat que soluciona aquest problema amb massa freqüència, val la pena pensar i explicar al nen que les baralles són un mètode massa radical i que cal evitar. Per tant, podem extreure conclusions.
La primera raó per la qual un nen és agressiu és que hi ha alguna mena d'agressió a la llar del nen. La segona, per descomptat, la naturalesa del nen, perquè es manifesta des dels primers anys. I la tercera, que no comprèn totalment l'essència de l'assalt i l'assalt com a tal, que al final condueix a un comportament agressiu inadequat.
Ara que enteneu l'essència, podeu fer negocis. En realitat, a com tractar-lo, si ja ha començat.
Com ja hem dit, tot depèn dels pares, de manera que cal tenir en compte tot amb més detall: tots els mètodes, situacions i comportaments dels pares en el cas que el problema estigui present.
Les lluites són diferents i, per tant, el primer que necessites saber, quin era el tipus de lluita. Si el vostre fill era un atacant, aquesta definitivament és una ocasió per participar en la seva educació en aquest sentit, si està protegida per punys, també una excusa, però en aquest cas, tot no és tan dolent.
El primer que cal fer és parlar amb els testimonis de la lluita. I cal fer-ho amb la presència del nen, i després us explicarà com tot era d'acord amb la seva versió, i aquesta versió pot diferir de com els adults veuen la situació. Si és capaç d'explicar clarament el motiu pel qual va començar la lluita, probablement sigui correcte. Si es declina i silenció, vol dir que entén que no té raó, o no els dóna lluites, valors.
En cas que les baralles siguin rares, els pares no haurien de preocupar-se, però si aquest és un hàbit, llavors calen mesures radicals. Si el vostre fill veu a tots com a enemics, hem de començar a buscar bones qualitats en els nostres companys. A més, val la pena enviar el nen a la secció d'esports, on es deixarà anar d'enuig, per exemple, en una bossa de perforació.
Si la lluita ha passat davant els vostres ulls, llavors la vostra reacció hauria de ser el més sensible possible. Val la pena defensar el seu fill només després de la prova, qui té raó, i qui té la culpa. Perquè si només comença a protegir, el nen podria pensar que és especial i que pot fer el que vulgui. Però no haureu d'escoltar-lo immediatament, perquè llavors pot tancar-se als seus pares i lluitarà, esperant el millor moment, quan els pares no hi són.
Per tant, el més important per als pares no és trobar-se en una situació fins que no s'hagi convertit en alguna cosa més i no amenaça la salut dels nens.
Els objectes perillosos com pals i pedres s'han de treure del nen. I és millor parlar de les accions a la casa. I encara és millor convidar-lo a demanar disculpes a qui no ha estat ofendit. Si realment no tenia raó, però no té intenció de demanar disculpes, llavors la celebració acaba aquí.
La qüestió de per què un nen està lluitant i guanyant animals és bastant simple i comprensible, però s'ha de tractar amb tota la cura.