La sensibilitat auditiva (agudesa auditiva) es determina per la magnitud del llindar d'audibilitat. El rumor és normal si escoltem un discurs xiuxiueig a una distància de 6 metres, el que es parla a una distància de 6 metres. Recentment, al país per raons obscures, s'ha observat la pèrdua auditiva (sordesa) entre diferents grups d'edat. Segons les estadístiques, més del 6% de la població pateix trastorns d'audició de diversos graus. La detecció incessant d'aquestes infraccions, el tractament tardà al metge sovint condueix a una pèrdua parcial o fins i tot completa de l'audició. Per tant, la discapacitat auditiva en els nens i els mètodes de la seva correcció són un tema de conversa per avui.
Si parlem d'una persona adulta, la sordesa és una habilitat limitada per treballar i, en ocasions, una incapacitat total, dificultats per comunicar-se amb la gent. Encara més greus són les conseqüències de la pèrdua auditiva per als nens petits. Només han d'aprendre a parlar correctament, a imitar el que senten dels adults. Per això, la presència d'una bona audiència és una de les condicions obligatòries per al desenvolupament psicoeducatiu habitual del nen. Un nen amb discapacitat auditiva sovint es queda enrere darrere dels seus companys en termes de desenvolupament mental, experimenta dificultats amb l'escolarització, és inevitablement perseguit per dificultats de comunicació, amb una professió escollida.
Què causa la pèrdua d'audició?
Els metges distingeixen entre els diferents tipus d'insuficiència auditiva en nens: la sordesa és congènita i adquirida. Causes que condueixen a la pèrdua auditiva adquirit, bastant, i molt diferent:
• cossos estrangers del canal auditiu extern i endolls de sofre;
• Malalties de la cavitat nasal i nasofaringe (adenoides, rinitis agudes i cròniques, sinusitis aguda i crònica, polinosis, curvatura del septum del nas);
• Malalties inflamatòries i no inflamatòries de la membrana i tubs auditius;
• traumes del canal auditiu extern i timpà;
• Algunes malalties infeccioses que produeixen pèrdua auditiva;
• Malalties i afeccions al·lèrgiques;
• malalties obscheomaticheskie (diabetis, ronyó, sang, etc.), contra les quals es pot canviar l'audiència;
• ús de certs antibiòtics (neomicina, kanamicina, estreptomicina, monomicina, etc.), així com alguns diürètics;
• patologia hereditària;
• Impacte del soroll, les vibracions industrials, domèstiques i de transport;
• trastorns vasculars;
• embriaguesa (monòxid de carboni, mercuri, plom, etc.);
• ús prolongat dels micròfons d'orella;
• una sèrie de canvis atròfics relacionats amb l'edat a l'oïda interna i en les parts centrals de l'audiòfon, etc.
Com reconèixer la pèrdua d'audició?
La gran prevalença de malalties acompanyada d'insuficiència auditiva requereix un diagnòstic oportú i la disponibilitat de mètodes de recerca fiables. Avui es fa el reconeixement de la pèrdua d'audició:
• pel mètode d'audiometria tonal - quan els llindars d'audibilitat es mesuren a freqüències diferents;
• utilitzar l'audiometria del discurs - determinar el percentatge del discurs llegible;
• amb l'ajuda d'una forqueta d'ancoratge - aquest antic mètode no ha perdut la seva importància fins i tot en els nostres dies.
Mètodes de correcció del trastorn auditiu en nens
El tractament de la sordesa encara és molt difícil avui en dia. Pel que fa a operacions de millora auditiva moderna, només són efectives amb la sordesa derivada de l'otosclerosi, una otitis mitjana azitrica, otitis mitjana purulenta crònica en nens amb discapacitat auditiva, identificats per primera vegada. Pel que fa al tractament de la pèrdua auditiva neurosensorial, la medicina no ha fet passos seriosos en els últims anys, i el tractament mèdic de la neuritis dels nervis auditius continua sent ineficaç.
Al metge el més aviat possible!
La ciència ha demostrat i la pràctica ha confirmat que s'ha de diagnosticar el deteriorament auditiu dels nens en els primers mesos de vida per dur a terme activitats de rehabilitació i recuperació en els períodes més sensibles de desenvolupament de l'audiència i la parla. Un dels mètodes més fiables avui és escoltar la correcció amb l'ajuda d'un audiòfon.
Diverses dècades enrere, quan la qualitat dels primers audiòfons va deixar molt que desitjar, els pacients van pensar que eren nocius. De fet, aquests dispositius distorsionaven molt el so, feien sorolls, no podien ajustar-se d'acord amb les característiques individuals de la persona. No obstant això, des de llavors, la ciència ha donat un pas endavant. Avui en dia, l'auditiu és el dispositiu microelectrònic més sofisticat de la més alta qualitat, que compensa amb èxit gairebé qualsevol grau de pèrdua d'audició. Amb tota la varietat de models, és possible realitzar el procediment de la selecció inicial de l'aparell amb prou precisió. A causa de l'ajust de les seves característiques d'amplitud-freqüència, es proporciona un nivell òptim d'amplificació i intel·ligibilitat del so.
Un audífono modern consisteix en un micròfon que detecta i transforma els sons circumdants en senyals elèctrics, un amplificador electrònic, un control volumètric i tonal, una font d'energia (bateria o cel·la) i un telèfon que converteix senyals elèctriques amplificades en senyals acústics.
Els audiòfons seleccionats correctament poden contribuir al desenvolupament dels residus auditius. Sembla que està formant analitzadors auditius, inclosos els seus departaments centrals a l'escorça cerebral, i només aporta beneficis per al nen.
Com triar un audiòfon per a un nen?
Quan anteriorment un nen amb deficiències auditives tingui l'oportunitat d'utilitzar un audiòfon, millor. Immediatament després que el metge hagi detectat una discapacitat auditiva, els pares haurien de contactar immediatament amb un terapeuta de l'audiència i obtenir una consulta a l'audiència de la sala d'anestèsia. És impossible ajornar aquest negoci durant molt de temps sota el pretext que el nen és encara petit, cal donar-li una mica de creixement.
L'etapa obligatòria del desenvolupament del parla en un nadó amb audiència normal és un període de la seva percepció passiva, quan el nen només pot escoltar, però no parlar. El període similar té una durada de 18 mesos des del moment d'un naixement i els metges el denominen "edat d'audició". Si l'audiència d'un nen està deprimida, no podrà distingir i recordar els segments individuals d'elements de veu i, finalment, deixar de respondre. En aquest cas, es pot produir una desaparició completa dels residus auditius no utilitzats. Per evitar això, cal augmentar el volum de la veu amb l'ajuda d'un audiòfon per donar-li al nen l'oportunitat de percebre-ho normalment.
No obstant això, no tots els nens amb discapacitat auditiva mostren ajudes auditives. Per exemple, no es poden utilitzar per a algunes malalties psiconeurogràfiques (per exemple, amb epilèpsia o síndromes convulsius), si hi ha malalties dels òrgans auditius i violacions pronunciades de la funció vestibular, així com en presència de processos inflamatoris a l'oïda, etc. Aquesta pregunta només es decideix pel metge.
L'audiòfon es selecciona individualment per a cada nen amb deficiències auditives, tenint en compte les seves característiques i les dades de l'enquesta audiomètrica. El més important és que el dispositiu ajudi al nen a realitzar la percepció del discurs tant com sigui possible de manera completa i més llegible.
Escolta el so del món
En cas de trastorns de la vista en nens, els mètodes de correcció poden ser diferents. Els experts aconsellen audiòfons per a nens amb l'ajuda de dos dispositius: les anomenades pròtesis binaurals. Facilita la determinació de la direcció del so, que és molt important: el nen necessita saber d'on pot venir el transport, on la persona que la truca és, etc.
La possibilitat d'una anàlisi qualitativa de la informació entrant només és si hi ha dos "receptors" iguals. Basant-se en els resultats de nombrosos estudis, es va trobar que, gràcies a les pròtesis binaurals, els nens distingien millor els sons circumdants i, el que és molt important, el discurs humà.
Un nen necessita un anomenat encongit individual (FIV), perquè estàndard, utilitzat pels adults, no encaixa. IPM pot reproduir completament el contorn del canal de l'oïda del nen, que proporciona una fixació segellada, còmoda i fiable a l'oïda. Les tecnologies modernes fan possible fer un inserit suau i sòlid de diversos materials especials. I en absència d'IPM, pot haver-hi una disminució a un mínim de l'efecte de les audiòfons, encara que l'audiòfon tingui la màxima qualitat.
Els pares han d'entendre i adonar-se que l'audiòfon està dissenyat per ser un company constant d'un nen amb una orella sorda. El dispositiu s'ha de portar immediatament, ja que es desperta al matí, no s'elimina durant el dia i només abans d'anar a dormir amb ella. Només d'aquesta manera el nen tindrà l'oportunitat d'acostumar-se a l'aparell, per aprendre a manejar-lo correctament. En aquest cas, el dispositiu es convertirà en un veritable ajudant d'una persona en creixement.