Educació de la iniciativa infantil: tres regles

Un nen independent és l'objectiu alt de la paternitat conscient. Però, on hi ha la línia entre l'ajuda intel·ligent i la repressió de les aspiracions útils? Els psicòlegs infantils recomanen adherir-se a tres simples axiomes en la criança del bebè.

El primer pas és la llibertat racional d'elecció. Si una molla intenta lligar un punt o una cullera en un plat, no feu pressa immediatament al rescat. Una explicació del pacient sobre l'algorisme d'accions, la no interferència i el suport inconsciutat aportaran molt més beneficis.

El segon pas és fomentar l'intent. El nen demostra interès per cuinar o rentar plats? Té sentit elogiar la seva iniciativa i lliurar el davantal del "assistent de la cuina". Així que el nen sentirà la importància de les seves accions i podrà realitzar el seu valor pràctic.

El tercer pas és una alternativa. Fins i tot les prohibicions poden ser útils: una negativa ha de tenir motius comprensibles. Encara millor, si s'acompanya de les opcions d'acció permeses. Si el nen no vol portar sabates per caminar, no només haureu d'insistir pel vostre compte, però a canvi, us ofereix l'elecció de les sabates que ell mateix vol. Aquesta llibertat "condicional" permetrà al nen pensar acuradament i prendre decisions de forma independent.