Com fer la tasca?

Malgrat que les vacances d'estiu encara estan molt lluny, molts pares es preocupen pel nou curs escolar. Els escolars obtenen una gran càrrega, no només a l'escola, sinó a casa, gràcies a tasques de tasques nombroses i complexes. Alguns nens estan tan cansats que prefereixen ignorar les tasques del professor o no realitzar-les completament. Això condueix, inevitablement, al fet que el nen es desplaça a qualificacions defectuoses i es queda enrere del programa. Però la tasca es pot fer sense gaire esforç, llàgrimes, mentides i càstigs. Només cal trobar l'enfocament correcte per al nen.

Què no es pot fer

La tasca es dóna al nen perquè torni a repetir el material que es va passar a l'escola, ho va saber tot. És al fer tasques que el nen té més dret a cometre errors que als controls. Per tant, tracteu-los com a indicador del progrés, no val la pena.

-Les tasques domèstiques que el nen ha de dur a terme.
Tot el punt d'aquestes tasques és que el nen mateix s'enfronti amb ells, entenent els moments difícils. Si els pares acostumen a escoltar al fet que els treballs de qualsevol complexitat es realitzin junts, no haurà de fer prou esforços per entendre correctament l'assignatura.

- Errors passats.
Com que els nens, en virtut de trets d'edat i caràcter, poden perdre alguna cosa que el professor digué, ignorat per les orelles. Això condueix al fet que la preparació de les lliçons triga massa temps, i la tasca realitzada amb errors. Això pot passar a tothom, però no culpo al nen per això, recordant falles passades de tant en tant.

-No distreu el nen.
Sovint els pares mateixos impedeixen que els seus fills preparen lliçons. No cedeixi al nen assignacions paral·leles, prioritzi clarament - primeres lliçons, després tota la resta. Si el vostre fill es distreu contínuament amb les sol·licituds per ajudar a tota la casa, no tindrà gaire temps per a la tasca escolar.

- No forçar.
Sovint els pares mateixos desincentiven al nen de participar en activitats. Amb finalitats educatives, els pares sovint emfatitzen que hi ha tantes tasques, són tan difícils que no es poden realitzar en una hora o dues. El nen està molest i no s'apressa a baixar als negocis, que, segons ell, no es pot completar a temps. Al contrari, deixeu que el nen sàpiga que fer la tasca, encara que requereixi perseverança i temps, no és impracticable.

-No avaluar el nen només per a lliçons.
Molts pares redueixen tota la seva comunicació amb el nen i tots els requisits per a ell només per a la tasca. Vaig fer la meva tasca: t'estimem, no ho férem, se't castiga. Això fa que el nen compti , els seus pares només aprecien els seus graus, no els seus. El que, per descomptat, és molt perjudicial per a la psique.

Com ser?

- Com distribuir el treball.
Ensenyi al seu fill a alternar tasques complexes i fàcils. Per exemple, és més fàcil aprendre un vers curt que resoldre un problema difícil, especialment si el nen no és massa fort en matemàtiques. Deixeu que el treball comenci amb tasques menys complexes, després es farà més ràpid i més fàcil.

-No superviseu el nen en tot.
Els pares tenen tot el dret de comprovar el grau de correcció de les lliçons. Però, al mateix temps, el nen ha d'aprendre a fer front a les tasques a si mateix. Per tant, no podeu resistir la vostra ànima mentre el nen fa la tasca. Només podeu intervenir quan el nen demana ajuda.

-Problement treballar amb errors.
Quan el nen mostri la tasca preparada, no assenyali cap error que hagi fet. Digueu-los que són, que el nen el trobi i els corregiu.

- L'encoratjament és correcte.
Per a les lliçons que no s'han fet, sovint els pares castiguen als nens, però obliden completament que s'haurien d'encoratjar els deures honestos. De vegades és només una paraula suau, de vegades una cosa més pesada, tot depèn de les tradicions de la vostra família. És important no intentar subornar el desig d'aprendre del nen.

A l'hora de fer la tasca, el nen es diu molt a l'escola, els seus pares tenen una idea sobre això, però no tothom pensa que el nen té dret a decidir què i com ensenyar-lo. Alguns nens no necessiten captar fàcilment els capítols dels llibres de text per memoritzar el material, mentre que altres necessiten preparar les classes una mica més. Tingueu en compte les peculiaritats del vostre fill i no oblideu que, depenent de la vostra actitud cap als estudis, depèn de la quantitat que li agradarà al nen.