Ambdues situacions són perfectament normals. Podeu, per descomptat, agafar els moments i deixar anar el nadó al pot, aconseguint el nombre mínim de calces mullades al dia, però això no és un crèdit secundari, sinó només una mare. I, certament, això no vol dir que el nen estigui acostumat a una olla, sinó que la seva mare està acostumada a això. Però tots estaran d'acord que quan aquesta important etapa de la vida de la mare i el nen acaba amb la victòria de l'olla, tothom està alleujat. Vegem com i des de quina edat el nen està acostumat a la olla.
Els bolquers interfereixen
Això és convenient per als pares. Tanmateix, els nadons no se senten molt còmodes als bolquers, i des del punt de vista mèdic, el seu ús constant no és gaire útil. A més d'una sola, una roba interior seca del nen. Els desavantatges són molt més grans, a saber: trobar el nadó en els seus propis residus, la manca de comprensió sobre les necessitats naturals i disminuir la formació del reflex sobre la micció.
Fins a 1,5 anys és limitar l'estada del nen als bolquers. Per exemple, utilitzeu només mentre camina, viatja, durant la temporada freda.
Abans d'acostar-se al nen a l'olla, ha de deixar d'utilitzar bolquers per complet. Això és necessari perquè el bebè senti la molèstia d'estar en calces mullades, descobrint per què passa això, és a dir, perquè el bebè tingui una relació causa-efecte. Sentint molèsties d'estar amb roba mullada, el nen intentarà informar-lo sobre sons i gestos. En aquesta situació, només cal controlar el comportament del bebè.
Consell
Quan ensenyeu el nadó a l'olla, li correspon. No escolti el consell d'amics i coneguts. Aquest és el vostre negoci familiar intern
La complexa ciència de com i amb quina edat s'ensenya a un nen a olla no és tan simple. Tanmateix, usant els nostres consells, us acostumeu molt ràpidament a la vida "adulta":
- Actuar sistemàticament, i no de cas a cas;
- Regala els bolquers;
- No interfereixi en el coneixement del nen sobre l'acte d'orinar: el bebè ha de conèixer els seus òrgans sexuals i veure tot el "procés";
- Col·loqueu l'olla estrictament en un lloc, preferentment al bany, el nen hauria d'aconseguir-ho fàcilment;
- Vigila el teu fill (pot tranquil·litzar-se, amagar-se, tensar-se, aclaparar-se, empènyer-lo, retirar-se al lloc triat);
- Porteu un mínim de roba al bebè perquè pugui ser fàcilment eliminat;
- Acostumar-se a l'olla a la temporada càlida (estiu);
- No obligueu-vos a seure a l'olla - si el nen no vol, arcs, crits, el procés d'aprenentatge perd el seu significat: un nen enutjat no aprèn res;
-Correu la molla després de dormir i / o després de menjar;
- Preciosa lloança si tot va sortir com calia, però no ho excedisca. No cal complir tots els intents amb èxit d'aplaudiments;
- Acompanyeu el procés amb sons (segons el vostre criteri: "ps-ps", etc., segons la imaginació de la mare);
- No iniciï el procés d'aprenentatge si el nen està malalt o exigent;
- Abans de caminar i després d'això, intenteu posar el nadó al potty;
- Per fer una passejada, pregunte periòdicament que el nen acudeixi a "els arbustos" (si està lluny de casa), prengui roba de recanvi;
- No abusar del nen a causa de pantalons mullats;
Ensenyi immediatament a treure i posar calces, de manera que en el futur, si és necessari, el nen podria treure la roba i seure a l'olla. Potser, primer intentarà asseure's a l'olla i fer totes les "coses" directament a la roba: està bé, també s'ha d'experimentar aquesta etapa. Traieu el problema una mica filosòficament i amb humor, no facis tragèdia a causa de fracassos.
Ensenyi els nois a escriure de peu
La formació d'un reflex condicionat condicionat, un impuls de bombament al bany, sol tenir lloc a l'edat de dos anys (rang - de 14 a 24 mesos). Aquest nen entén el discurs, es pot persuadir, explicar, interessar-se en el procés. Però un bebè d'un any fins i tot el reflex elaborat és molt inestable i ràpidament oblidat.
És extremadament difícil determinar aquesta línia fina, quan l'orina freqüent es converteix en una malaltia. Si observeu una orina massa freqüent del nadó durant el dia o si té una nit d'orina involuntària després de 5 anys, pot parlar de patologia. Sota la màscara de l'enuresi, moltes malalties urològiques dels nens - anomalies congènites en el desenvolupament del tracte urinari, malalties inflamatòries del tracte urinari, trastorns funcionals d'orina, poden ocultar-se.
Per tant , si el nen, malgrat els vostres esforços per acostumar-lo a l'olla, manté la micció descontrolada (el dia després de 3 anys, a la nit després d'un nen de 5 anys), el nen hauria de ser examinat.
El problema dels trastorns d'orina es troba en la unió de la urologia i la neurologia, i molts pares es troben en una pèrdua, quin tipus d'especialista ha de mostrar al bebè. L'examen hauria de començar amb un uròleg que realitzés un examen directe dels genitals externs en els nens, permetent excloure malalties com la fimosi, la balanopostitis, l'edema de les closques testiculars, els testicles no descrits (criptorquidia). L'ideal seria que la mare de tots els nens l'hi mostri al uròleg a l'edat de 1 any. A les nenes, un uròleg també pot realitzar un examen extern primari. Si té sospites sobre la patologia del desenvolupament del sistema urinari, el bebè es farà referència a un ingrés a un ginecòleg pediàtric.
A més, l'uròleg prescriurà proves estàndard i barates: una prova d'orina general, ecografia dels ronyons. Un nen de 2.5 a 3 anys no pot orinar durant 2-2.5 hores. Aquest valor depèn de molts factors: la capacitat de la bufeta, la quantitat de líquid que es pren, la temperatura del medi ambient, la temperatura corporal del propi nen. La capacitat de la bufeta es pot calcular més: generalment 30 ml durant 1 any de vida del nadó amb la definició de la quantitat d'orina residual. En casos rars, es mostra un estudi complex del CI-CI, un estudi urodinamico complex, sobre el qual es determina la causa dels trastorns d'orina. Si els resultats d'aquests estudis no s'identifiquen la patologia urològica, és necessari mostrar al nen a un neuròleg.
No m'engampis, mare!
El procés d'entrenament d'un nadó a una olla requereix molta resistència, paciència i, per descomptat, amor. Per tant, no abusar mai d'un nen si ha estat descrit. Per descomptat, de vegades podeu sentir la inutilitat de tots els intents de sembrar les molles en una olla, però, en definitiva, res passa sense deixar rastre. Després d'un temps molt curt, sentirà la necessitat d'usar l'olla a si mateix, i aquest és un major nivell de desenvolupament del bebè.
És possible i necessari entrenar la bufeta, per ensenyar que el nen pugui tolerar, per descomptat, dins d'uns límits raonables. Per fer-ho, intenteu distreure el nen de la idea d'orinar, fingiu que esteu buscant una olla. Això evitarà "accidents" durant caminades, viatges i en diverses situacions inadequades augmentant la capacitat funcional de la bufeta. Aquesta formació requereix molta paciència i força de la mare, però el resultat val la pena. Recomano deixar caure un nadó cada dues hores.
Elecció del test
Una olla només es necessita per a una cosa: l'enviament de les necessitats naturals. Ha de ser estable, baix, còmode i segur. Avui, els productors dels "armaris" dels nens poden oferir a les seves mares una opció enorme i molt diversa que pot satisfer el gust més exigent.
Olla rodona
Amb un forat rodó. El desavantatge d'aquesta olla és que quan el nen se senti sobre ell, les cames del bebè es col·loquen. Això fa que els nois se sentin incòmodes.
Olla anatòmica
Forma ovalada, esquena amb esquena, front - protrusió especial per a nens. Els avantatges inclouen un seient confortable, el nen està en posició de pilot, les cames estan separades. Aquests tests són igual de convenients per a nens i nenes. Amb una olla de forma similar, els tolls a terra no us amenacen.
Banqueta
Pot en forma de cadira amb mànecs, des d'on s'extreu el dipòsit. Aquesta olla és molt convenient d'usar.
Joguina d'olles
Davant d'aquests pots sovint es troba el volant, la ploma o el cap d'un personatge de conte de fades. Això crea molèsties perquè el nen petit baixi els pantalons: necessita llevar-se completament la roba i llançar el peu a través de l'olla, mentre utilitza una olla anatòmica, el nen pot baixar les calces i seure a l'olla. Per aixecar-se amb aquesta olla, tampoc és molt convenient per a les migas. El xiquet pot caure, girar l'olla sobre si mateix, espantar-se. A més, el nen es distreu pel joc amb una olla i pot oblidar-se completament de la seva tasca.
Olla musical
El nom parla per si mateix - tan aviat com el vostre fill comenci a fer les coses "petites", l'acompanyament de la música s'encén. El perill d'utilitzar aquests testos és que el nen té un reflex condicionat a una determinada melodia, i després no pot escriure en un altre pot. De vegades hi ha situacions en què el nen escolta la melodia "pròpia" d'un lloc inadequat amb totes les conseqüències (tant en sentit directe com figuratiu). A més, la música és absolutament innecessària a la nit, durant una malaltia infantil, amb estats d'ànim i estat d'ànim. Pot ser inesperat, espantar al bebè i, al final, avorrir-vos.
La música, la llum i altres "efectes especials" similars que acompanyen la micció del bebè són completament inacceptables. El nen, acostumat a anar al vàter "sota la fanfàrria", serà molt difícil deixar de banda i reeducar el potty d'usar l'olla.