Com es pot trobar la mitjana d'or? Com inculcar la disciplina en els nens, per no exagerar? El nostre article es dedicarà a això. Per començar, descobrim per què és necessari inculcar la disciplina en els nens, sigui el que sigui? Al final, no hi ha persones completament similars entre si, hi ha al món i estan plenes de vespre, sinó que viuen, com i fins i tot sovint estan bastant satisfetes amb elles mateixes. "Però no", contradiuen els psicòlegs.
Hi ha almenys un parell de motius pels quals cal inculcar disciplina i precisió en els nens. En primer lloc, s'està desenvolupant l'observança de l'ordre. Es demostra que el pensament del nen consta de tal manera que es desenvolupa regulant tot allò que només es troba en el camp de la visió. En el cas que observa de manera estable el desordre al voltant de si mateix, llavors la seva formació s'alenteix. En segon lloc, cal aprendre a viure en una societat civilitzada. Durant la vostra vida, el vostre fill haurà d'enfrontar-se moltes vegades en situacions on sigui necessari existir al costat d'altres persones. De vegades, ell mateix es veurà irritat per les normes d'ordre i disciplina que no es van inculcar en la infància. Atès que en un adult ja passa a nivell d'instint, i serà molt difícil que el seu fill adopti les habilitats elementals necessàries per a l'observança de l'ordre.
A partir d'anys petits, els pares estan obligats a impartir als nens normes de disciplina.
Consells per a la criança més senzilla i senzilla.
En donar l'ordre de fer alguna cosa, heu de formular la frase d'una manera que no sembla ser un ordre. Per exemple: "Necessito la vostra ajuda. Sigues amable, agafeu les sabates de la porta, si us plau. " El punt principal de la situació donada és la sol·licitud d'ajuda.
Digueu-los amb antelació als nens que haurien de preparar-se per a l'ocupació indicada (per exemple, per sopar) en cinc minuts.
Doneu als nens el nombre màxim d'opcions per triar. En el cas que no vagin a la taula de sopar, informeu als nens que tenen una opció quan arribin: després de dos minuts o tres. Si provoquen deliberadament i comproveu la vostra paciència, no feu un acord per canviar aquestes oportunitats. Però, si els nens ofereixen una alternativa, que és prou permissible, llavors quan se us demani si poden sopar, llavors, com netejar les joguines, assegureu-vos de donar-ne el consentiment.
Cada vegada, deixa que els nens entenguin i expliquin clarament per què necessita que aquesta o aquella tasca es dugui a terme.
Doneu-los només un ordre durant un període de temps determinat perquè no se sentin confosos i no se sentin aclapats per un nombre excessiu d'assignacions.
Parleu amb el vostre fill.
Parlar amb nens sempre ha de ser respectuós. Deixeu-los juntes amb vostès aprecien fets dolents i bons. La vostra conversa no hauria d'adoptar la forma de persuasió, sinó que només ha d'empènyer al nen a la idea que ell mateix treu conclusions. A més, intenteu ensenyar al vostre fill a prendre decisions sobre accions o inaccions en tot tipus de situacions.
En cap cas, en cap cas, no humilia els nens!
Argumentats expliquen als nens perquè, en cada cas concret, és necessari actuar d'una manera determinada, i no d'una altra manera. Però al mateix temps, mireu el que dieu, explicacions com "perquè vull tant" o "perquè és tan necessari" de forma feble, i potser no voldran convèncer al nen en absolut. Molts nens no toleren les comandes i simplement poden començar a mantenir-se lluny de comunicar-se amb vostè.
Les converses confidencials, la convicció, els diàlegs en peu d'igualtat, sempre l'ajudaran a obtenir l'autoritat d'un nen.
No utilitzeu un to senyorial. Mantingui sempre les seves promeses.
En una conversa amb els nens, discuteixi junts què hauran de prendre mesures de represàlia pel seu comportament inabastable. Per exemple, diguem: "Teniu una manera de tirar coses al voltant de la casa, i sempre he de passar per sobre. Què farem amb això? Potser vostè mateix m'ofereixi una solució, què he de fer si no netegeu les vostres coses? ". Arribats a un acord mutu, en el futur, sense apartar-se dels principis, mantingueu l'acord assolit junts.
No us perdeu el moment i noteu-ho quan els vostres fills ho facin bé, no us oblideu d'elogiar-los per respondre a les vostres expectatives. Per exemple. Podeu dir: "Estic molt contenta que tu ..." o "És genial que tu ...".
Mantenir la situació sota control.
Intenta simular la situació perquè el nen reprodueixi el patró de comportament esperat: "Sasha, és dolent caminar per l'habitació en calçat de carrer. Mostra'm, si us plau, com actuar en aquest cas ". El nen treu les sabates. "Gràcies, estava segur que podries fer-ho. Això és millor ".
Us aconsellem que obtingueu un estand amb qualsevol xifra (per exemple, asteriscs, cercles) o un calendari on es faran notes sobre el comportament adequat de l'infant durant l'hora establerta. Al mateix temps, heu d'establir una condició que, quan s'escrigui la quantitat d'aquestes notes que heu indicat, els nens poden rebre un estímul addicional, per exemple, caminar, viatjar a algun lloc o comprar una joguina que el nen ha volgut durant molt de temps. Aquest és un bon mètode de control sobre el comportament llarg i llarg.
En cap cas, no renunciïs a la seva intenció d'impartir disciplina als nens. No retrocedeixis, fins i tot si creieu que no teniu prou forces per dur a terme els plans per a l'autoorganització dels nens. En el cas contrari, els nens es donaran compte ràpidament que no necessiten seguir les regles perquè canvien tot el temps.
Aquests consells són eficaços si sou vostès mateixos, observant l'ordre a la casa i mostren la màxima concentració i netedat. L'opinió sobre la disciplina es pot configurar fins i tot en coses petites: si es pren alguna cosa, poseu-lo al vostre lloc o sempre tanqueu tot el que heu obert abans. Només el control sobre si mateix i el nen ajudaran a aconseguir els resultats desitjats.