I no es tracta només del cost que has d'invertir en l'educació gratuïta, sinó també de la manca de voluntat dels nens per encunyar el granit de la ciència. Després de tot, és avorrit seure a l'escriptori primer, i després a l'escriptori a casa, quan hi ha moltes coses més interessants al voltant.
El valor dels coneixements adquirits comença a ser avaluat només amb l'edat, quan, a causa de la mandra manifestada una vegada, aconseguir alguna cosa es fa molt més difícil. És per això que els pares presten especial atenció a l'estudi a la família.
Fer un estudi infantil és una activitat difícil. Recordant-nos a nosaltres mateixos, entenem que, en qualsevol cas, el nen trobarà una sortida, com sortir, enganxar, mentir i, alhora, només per no fer la tasca o fer una lliçó no desitjada. Per tant, hem de buscar altres maneres que revelin i preservin l'interès dels nens per aprendre.
Hi ha diverses maneres que l'ajudaran a trobar un llenguatge comú amb el nen, i si no apareix un professor en el futur, almenys calmar el seu certificat.
Comprensió.
Abans de fer grans ulls i dir el cobejat: "i estic a la vostra edat ...", recordeu els vostres anys? Tenien ordinadors a tots els apartaments, a Internet, a les comunicacions mòbils, a una gran quantitat de llars, equips d'oficina i perifèrics? Es podria permetre la literatura infantil moderna, les joguines, les adaptacions per a la creativitat, l'abundància de cercles i els programes de desenvolupament? Probablement no. Ara, però, compara la quantitat total d'informació necessària per recordar-vos, i amb el que necessiteu fer front ara. I, per descomptat, afegiu a això el currículum escolar, que, cal destacar, també s'ha complicat més des que es va graduar de l'escola.
Després d'analitzar la situació actual, no cal que aclareu el sistema educatiu, i els pares que, a més de les lliçons, també carreguen els nens amb activitats extracurriculars, perquè això forma part de la nostra vida moderna i hem d'aprendre a viure en aquestes condicions. A més, els infants perceben més fàcilment tot allò nou, i amb la formulació correcta de la qüestió d'estudiar a la família, no s'han de produir dificultats especials.
És correcte començar.
Com a regla general, tot comença des del principi i cal inculcar l'interès del nen en el procés educatiu des dels primers minuts que passen a l'escriptori. No confieu en el professor, encara que també juga en això no és un paper secundari. Comenceu a actuar, o més aviat, inactiu. Ara està de moda portar el nen abans de l'escola a cursos de formació addicionals. Normalment, en aquests cursos, els nens en forma abreujada cursen un jove soldat, o més aviat un primer alumne. S'ensenyen a escriure, llegir, comptar, de vegades fins i tot comencen a donar els fonaments de les llengües estrangeres. D'una banda, no hi ha res d'error en això, però, d'altra banda, si el nen ho sap tot, simplement s'avorrirà en les lliçons. Sobretot perquè el vostre fill estimat haurà de passar altres 11 anys a l'escriptori, de manera que no cal fer-ho sense temps, llevat que sigui absolutament necessari. Si voleu donar-li alguns aspectes bàsics: fer-ho, jugar-lo i "treure" el coneixement directament en el procés d'aprenentatge a l'escola.
Preescalfeu l'interès del futur primer alumne a aprendre. Descriviu l'escola com una etapa necessària i responsable de la seva vida, sense oblidar, al mateix temps, recordar nous amics, lliçons interessants i altra informació positiva. Un bon incentiu és l'adquisició conjunta d'una nova oficina, un formulari i, per descomptat, una cartera. Per a alguns estudiants fins a l'últim grau, aquest procés continua sent el més estimat.
Tots els treballs han de ser recompensats.
Per a un nen que estudia, això és el mateix que per a la majoria de treballs adults: no vull, però ho necessito. L'única diferència és que se li recompensa pel seu treball en forma de salari, i té un incentiu, busca augmentar-lo. El nen, pels seus esforços, acostuma a rebre només marques, que no serveixen com a recompensa, sinó com un factor determinant. I es convertiria en un treball dur, només per l'elogi de les autoritats i un tick en el seu diari?
El més important és que no ho tingueu, és com exigir pagar als nens per obtenir qualificacions. No cal que pagueu res si no el voleu voler, però cal animar-lo. Primer de tot, elogi al seu nadó per obtenir bones qualificacions i animar quan no tingui èxit. És possible concloure un contracte amb ell per al compliment del seu desig, en cas d'èxit final del trimestre. Es pot comprar una cosa cobejada, un viatge, entreteniment o algun tipus de sorpresa. Per descomptat, és millor que feu un regal de forma inesperada, argumentant el seu bon comportament i un excel·lent estudi. A continuació, la propera vegada que el bebè intentarà mostrar el resultat, amb l'esperança de recompensa, això ajudarà a mantenir l'interès per aprendre. El més important que no us defraudeu.
No retireu la manta.
El més important per recordar és que el vostre fill aprendrà, no tu. Així que no proveu des dels primers dies, seure amb ell diàriament i resoldre problemes, escriure cartes i llegir el primer. És clar que el nen és difícil al principi, i necessita ajuda, però no imposa la seva ajuda fins que ell mateix ho demana. L'últim recurs és quan veus que no hi haurà cap negoci i, com a mínim, començaràs a treballar i deixar que continuï.
També ajudarà al nen a aprendre a assignar grans quantitats de treball. Si hi ha moltes lliçons, trenqueu-les en dues o tres etapes. En pauses pots jugar, caminar, veure dibuixos animats. En primer lloc, feu el treball més dur, deixeu-ho a gust.
Feu el que necessiteu i el que vulgueu.
Una altra manera de mantenir els nens interessats en estudiar a la família mai és limitar l'ocupació del nen a una escola. Permet i encoratja el seu desig de fer el que vulgui, anar a cercles i classes extra. No intentis imposar la teva opinió, deixeu que el nen triï. I no importa el que serà: l'esport, la pintura, el ball, el cant, l'instrument, el brodat o la llengua estrangera, el més important és que aquesta activitat porti al nen un plaer moral.
Crea en la capacitat del teu bebè, i llavors tindrà èxit.