En general, els pares, quan parlen de preparar nens a l'escola, presten atenció al desenvolupament de les habilitats docents (lectura, escriptura, comptatge). Però això no és el més important. És molt més important preparar psicològicament un nen. Hi ha cinc components de preparació per a l'escola.
1. Preparació motivadora. Això es refereix a l'interès de l'escola, el desig d'anar a l'escola, el desig d'aprendre coses noves. Pregunteu al nen algunes preguntes: "Voleu anar a l'escola?", "Quin és el més important?", "I quina és la més interessant?" i similars.
Si resulta que el nen té una idea molt aproximada sobre l'escola, que no li interessa parlar-ne, cal pensar seriosament en la formació de la seva disposició motivacional. Intenta fer-ho perquè el nen vulgui aprendre i no vagi a l'escola, perquè això és el que vol la mare perquè tots els nens aprenen.
2. Preparació voluntària. A l'escola, el nen es trobarà amb la necessitat de no fer el que vol, sinó el que necessita. I si no està acostumat a això, serà difícil acostumar-se a disciplinar, subordinar els seus desitjos als requisits del professor i els interessos de la classe.
3. Preparació intel·lectual, és a dir, l'estoc corresponent de coneixements i idees, la capacitat de realitzar treballs mentals. Com podeu veure, aquest no és l'únic, sinó també un component important de la disposició del nen a l'escola.
A l'edat de 6-7, el nen sol tenir un vocabulari significatiu (fins a 4-5, de vegades fins a 7000 paraules). Molts saben l'alfabet, els números, comencen a llegir, saben escriure unes quantes paraules. Però ni tan sols la quantitat d'aquest "equipatge", sinó la capacitat, el desig d'aprendre, aprendre coses noves.
El període d'interminables "per què?" - Una etapa regular de la vida del nen, i els adults no haurien d'emprendre aquestes qüestions, fins i tot si irriten la seva il·lògia. Si vostè era pacient i atent al seu fill abans de l'escola, podria respondre a totes les seves preguntes, va fer molt més per preparar-lo per un estudi seriós que si estigués intentant frenèticament intentant aprendre noves rimes amb ell, en els últims mesos , números.
4. Capacitat per escoltar i escoltar un adult, controlar les seves activitats.
5. Preparació física. A l'edat de 6 anys, ja s'ha aprovat l'enfocament principal de la preparació física dels nens a l'escola. El nen pot realitzar diversos exercicis esportius, moviments bàsics ben controlats. Les principals qualitats motores inclouen força, agilitat, velocitat, resistència. Pel que fa a l'educació física i la salut, tots els nens es divideixen en grups especials a l'escola per a educació física: bàsica, preparatòria i especial.
De fet, ja en els nens de kindergarten es van dedicar a l'educació física tenint en compte la salut i certes habilitats i habilitats, només les càrregues eren diferents. Però la disposició física del nen a l'escola implica no només el seu èxit en l'educació física. En el moment de l'admissió a l'escola, el nen ha de tenir certs paràmetres de pes, alçada, circumferència de la mama, una certa quantitat de dents de llet, alguns dels quals ja estan començant a canviar a permanent. Ha de tenir una certa força de les mans per mantenir una ploma o llapis a la mà i no es cansa durant l'escriptura. A aquesta edat, millora activament les funcions de diversos òrgans i sistemes, hi ha un augment en la massa de músculs més grans, augmenta el volum de moviments actius en grans articulacions.
I si tots els paràmetres especificats durant l'examen del fill s'ajusten a les dades de les taules en què es realitza una avaluació del desenvolupament físic, es pot extreure una conclusió que serà molt important per al nen: "físicament preparat per a l'escola". Per tant, estic preparat físicament, mentalment preparat, preparat de manera motivacional i voluntària, socialment i psicològicament. Si tot és així, el nen està completament preparat.
El seu fill (a) prendrà l'escola si encara no té sis anys?
La llei de l'educació diu que al nostre país els nens comencen a aprendre des dels sis anys. Però si està segur que el nen està preparat físicament, mentalment i motivadament, no es pot negar a acceptar documents. Les dades sobre el nen després de les proves seran transferides al RONO, i des d'allà al Comitè d'Educació. La decisió final serà presa pel Ministeri d'Educació.
Què necessites saber i poder que el nen accedeixi al 1r grau?
• les dades del seu passaport (cognoms, cognoms, patronímics, data de naixement, domicili);
• determinar per hora el temps fins a una hora;
• Conegui els números de 0 a 9, comptant fins a 20 a la direcció cap endavant i cap enrere (quan s'inscriu en alguns gimnasos que controlen el compte en ordre invers a través del "un");
• Conegui el nom dels porus de l'any, els dies de la setmana;
• Sapigueu què és el punt, la línia, l'angle fort i el contrari.
Tot això és conegut pels nens, que són entrenats al jardí sota un programa especial dedicat a determinar la preparació del nen per a l'escola. I aprendre a llegir, escriure i puntuar és la tasca de l'escola primària.