La preparació dels nens per a la infància és un negoci responsable. En el nostre temps, no és tan fàcil identificar el bebè en un jardí d'infants (a causa de la banal falta d'espai, la cua pot arrossegar durant diversos anys), sinó també en el que vulgueu. Però aquest no és l'únic problema. No podeu venir i deixar el bebè al grup. Potser, l'estrès més gran per al nen serà la separació de la mare (regular i durant un temps bastant llarg). I també entrar a l'equip, que haurà d'unir-se. Els psicòlegs creuen que després d'un any i mig, l'absència d'una mare a prop no és per al nen tan severa com abans. En primer lloc, a causa del desenvolupament fisiològic suficient. El noi ja no és tan indefens, pot mostrar, explicar i fer molt pel seu compte. A més, el nen es desenvolupa encara més que abans de la set de coneixement del món que l'envolta. I, en conseqüència, pren el que succeeix, el que significa que l'absència de la mare passarà menys notat.
Però, d'altra banda, la vigilància cap als desconeguts i desconeguts estarà present almenys fins a 2 o 3 anys. Tingueu en compte que aquesta característica és inherent als adults fins i tot menys parlant sobre els nens.
Per preparar els nens a kindergarten, algunes mares recorren a l'ajuda d'un psicòleg. Mostra al nen a un especialista. Amb l'ajuda de simples situacions i proves del joc, explicarà molt sobre el desenvolupament psicològic del bebè. Però podeu administrar pel vostre compte.
En qualsevol cas, el bebè necessita una preparació psicològica per entrar "a la societat". El nen hauria de romandre durant un temps amb persones properes i conegudes: àvia, germans i germanes majors, amics fiables, potser amb una bona mainadera. Mentre camina, intenteu atreure el vostre fill a jugar amb altres nens. S'ha d'acostumar a certes normes de comportament que es necessitaran en el jardí d'infants: no seleccioneu joguines, no ofegueu als nens i no us feu ofendre. Observeu el vostre fill. Està en contacte amb altres nens? O queda fora? Espantat per estranys i fixats?
Aneu amb el nen a visitar, especialment en famílies on també hi ha nens petits. Aneu a visitar i no conviden a les mares amb nens a ella. Perquè a casa, els nens se senten. El que es diu "a gust", i els mestres de la situació. Aquesta serà una mena de projecció de la situació del grup. Com reacciona el nadó? A un pas de la meva mare? Es nega a menjar què ofereix la tia desconeguda? Val la pena. Si el nadó menja amb alegria, normalment juga amb altres nens, tot està en ordre.
Si no voleu donar el nen al viver, i arribarà a la llar d'infants a una edat més gran, llavors algun tipus de grup de desenvolupament primerenc pot esdevenir una excel·lent preparació. En aquests cercles amb nens es dediquen a ballar, dibuixar i desenvolupar jocs. Totes aquestes habilitats es poden infondre al nen i a casa, però al grup, es comunicarà amb altres nens i s'acostumi als adults d'altres persones. Al mateix temps, el bebè se sentirà confiat perquè és a prop.
Recordeu que cada petit home és individual. I fins i tot si el vostre es nega obstinadament a jugar amb els altres, potser és només una característica de la seva psique. Si el bebè prefereix jugar sol, no obligui. Si per a ell, aquest és un estat còmode, no hi ha res a fer. És possible que la posició d'un observador exterior sigui la més adequada i aviat ell mateix s'aproximarà als altres nens.
El més important és no només la preparació psicològica dels nens, sinó també inculcar les habilitats necessàries. És a dir: la capacitat de vestir-se, calçat (amb una ajuda mínima dels adults), etc. Sovint es pot observar la següent imatge. La mare arriba a la nit per portar el nen a casa, però les botes del bebè no es troben a la cama dreta (a la dreta, a l'esquerra a la dreta), la jaqueta no està amuntegada, les calces es vesteixen cap enrere, la bufanda s'embolica a l'atzar al voltant del coll i s'enfonsa darrere d'ell a terra. I la bufanda està ratllada ... no la seva. Ensenyi el nen correctament i es vegi prou ràpidament. En fer-ho, intenteu recollir roba còmoda (mínim botons petits, pantimedias estrets, munt de cadenes, etc.).
Ensenyi al seu fill a anar al bany correctament (olla o vàter segons l'edat), observi les normes d'higiene personal. Rentar-se les mans abans dels àpats, després de visitar el bany, rentar-se després del son, netejar-se amb una tovallola, menjar el més pur possible.
És molt important, però increïblement difícil, inspirar al nen que no cal imitar els altres nens en tot. En cas contrari, observareu periòdicament, per exemple, l'escena de la gelosia de caramells portant la llar a la nit.
Intenta explicar les regles bàsiques del comportament al nen. No pots ser capritxós si no t'agrada una cosa (menjar, jugar, etc.). No podeu seleccionar joguines, ofendre altres nens i coses.
Intenta fer-ho el més fàcil possible perquè el nen es quedi a la guarderia, sobretot si no vol quedar-se allà. Mireu-lo i identifiqueu totes les debilitats. Per exemple, si un nen és difícil percebre la separació de la seva mare i casa, pensa en alguna situació del joc, per exemple, que per a un nen és una prova, pel que fa a l'heroi del seu dibuix animat favorit. I al final, com a recompensa, mare vindrà. O deixeu al bebè amb alguna cosa, per exemple, per a una noia amb comptes barates o una bufanda. Si el nen és molt vestit, feu un petit cartell on dibuixar (o enganxar, tallar de la revista) la roba en l'ordre que necessiten ser usats. Enganxeu-la a la paret del vestidor o a l'estand de bebè. Confondre les sabates dretes i esquerres? Feu clic a les imatges en una i una altra (expliqueu que haurien d'estar a l'exterior del peu). Observeu, fantaseja i intenteu ajudar.
Per descomptat, un bon educador grupal seguirà de prop els nens i atorgarà la màxima atenció. Però no confiï en això, tot pot passar, i el nen entra en una situació vergonyosa o desagradable. Després de tot, per controlar tots els nens al mateix temps, fins i tot un professor amb experiència i una infermera no és possible. Per tant, el procés de preparació de nens per a kindergarten és molt important.