Entrevista
El procés que opera quan envia un fill a l'escola es realitza en forma d'entrevista i s'ha de fer en presència dels pares. L'entrevista, que no ha de durar més de mitja hora, no està autoritzada a provar la capacitat del nen per llegir, escriure i comptar. L'entrevista pretén revelar quant està preparat (o no està preparat) per estudiar a l'escola.
Documents
Dels pares tenen el dret d'exigir només una sol·licitud dirigida al cap de l'escola i un certificat mèdic del tipus establert, de vegades una còpia del certificat de naixement del nen.
IDIOMA. El Comitè d'Admissions no pot exigir que el nen parli només en ucraïnès a l'entrevista, sinó que també pot respondre en rus.
Inoculacions
Segons l'art. 12 ZU "Sobre la protecció de la població contra malalties infeccioses", les vacunes contra la difteria, la tos ferina, el xarampió, la poliomielitis, la tuberculosi i el tètanus són obligatòries. El mateix article diu que els pares tenen dret a rebutjar les vacunes obligatòries. Però, d'altra banda, l'escola té el mateix dret de negar-se a acceptar el vostre fill per aquest motiu.
Registre
Fins i tot si vostè no té un registre, ha d'ingressar a l'escola al seu lloc de residència. L'aplicació dels seus drets constitucionals es prescriu a la part 2 de l'art. 2 ZU "Sobre la llibertat de moviment i lliure elecció de residència". A més, d'acord amb l'art. 6 Zu "Sobre educació secundària general" els ciutadans d'Ucraïna garanteixen l'accessibilitat de l'ensenyament secundari independentment del lloc de residència.
Al logopeda
Si un menor de sis anys té defectes de parla, els pares poden assessorar les classes amb un terapeuta del llenguatge, però no tenen dret a rebutjar l'ingrés.
Després que el nen, a petició de la comissió, va informar els noms, noms i patrons de tots els seus familiars més propers, se li va demanar que nomenés el número del mòbil del seu pare. El noi no va poder respondre. Amb problemes de lògica Vadim va fer front fàcilment, però la matriu progressiva de Raven des de la primera vegada no va sucumbir. Pel que sembla, nerviós, el noi va començar a cometre errors i, com a resultat, va mostrar un nivell mitjà.
"Ja veus, tens un nen ordinari, amb les habilitats més ordinàries", va dir el psicòleg en veu avorrit. I el professor va recollir: "Què inscriu en una escola especialitzada? Reclutem només nens molt avançats. A la nostra escola el teu fill serà molt difícil d'aprendre".
Ja fora al carrer, Larissa va introduir com hauria de conduir Vadim diàriament a una altra, escola ordinària, per a diverses parades del carro. Després va recordar de sobte la frase del conte de fades esmentat anteriorment: "No tenim por a un llop gris", i va decidir primer consultar un advocat. Com haurien d'administrar els primers alumnes d'acord amb la llei?
Resulta que , en aquest cas, el concurs és legítim? I aquí no. A Ucraïna i Rússia només hi ha dos tipus d'escoles primàries: amb l'estudi de les llengües estrangeres, així com la música o les arts visuals. Es pot iniciar un biaix matemàtic més endavant. A més, si un nen no és traslladat a una escola especial o no vol estudiar un objecte a fons, les autoritats locals han d'obrir classes d'educació general elemental en aquesta escola. I abans d'enviar el nen a l'escola, consulti un psicòleg infantil i descobreixi si ha arribat aquest moment o no. Per tant, serà més fàcil per a vostè i el seu fill adaptar-se.