El nen no vol aprendre a llegir

Els nens moderns estan interessats en els jocs d'ordinador i els còmics, però els seus llibres no els atrauen. Potser això es deu a que els propis pares fomenten la comunicació dels seus fills amb la televisió i l'ordinador. I els adults poden fer això, ja sigui sense adonar-se del mal d'un ús tan freqüent del temps lliure, o deixar-se deixar de llegir el seu propi fill. Què passa si el nen no vol aprendre a llegir?

Parlem de la importància de la lectura

"La gent deixa de pensar quan deixen de llegir", va dir el famós pensador francès Denis Diderot. I ell, per descomptat, no era un iota equivocat. Pel que fa al nen, no comença a pensar, si no ha après a llegir. Aquest fenomen s'explica pel fet que els llibres enriqueixen el nostre món interior, expandeixen el vocabulari, la causa de la reflexió, el desenvolupament de la memòria i l'atenció.

Quan el nen no vol llegir, el seu discurs serà inusualment pobre, el vocabulari és massa petit, i les declaracions d'aquest fill s'omplen de paraules-paràsits. I, al contrari, el nen, encantat de llegir, a nivell subconscient aprendrà els cànons d'ortografia i correcció del discurs. A més, una persona que estima llegir té el seu propi sentit de l'humor. I els que no els agrada els llibres, poden comprendre les diverses bromes que parlen els companys, però no pot escriure bones bones acudits.

Recordeu que tenir només llibres a la biblioteca és perjudicial. L'horitzó només s'expandeix entre aquells que afegeixen bells textos d'art a l'equipatge de la literatura escolar. Tenint en compte aquests fets, podem dir que fins i tot el millor certificat no afectarà a l'erudició del seu propietari en la seva totalitat. És per aquest motiu que vostè mateix ha de convertir el seu nen dolç en un llibre amant, descobrir el món màgic del llibre per a ell.

Ensenyem als nens a llegir

Per a aquells que vulguin fer créixer el seu propi fill com a "historietes", hi ha diverses regles.

La primera regla és un exemple personal. Per què és així? El suport a aquest comportament és el desig natural dels nens d'imitar els seus pares. Això vol dir que vostè mateix ha de dedicar el seu temps lliure a un llibre, en cas contrari el nen no llegirà, imitant-lo. I per què ha de fer el que els seus parents no els interessen?

El lloc central de casa ha de ser ocupat per una gran biblioteca rica. A més, està obligat a lliurar al seu fill el seu propi regiment en el dipòsit de llibres familiars, per als habitants dels quals s'encarregarà independentment. És important educar al seu fill sobre l'actitud acurada del llibre, per ensenyar-li a cuidar adequadament diversos volums i fullets.

La segona regla és que el nen hauria d'aprendre a llegir des de l'edat preescolar. Anant a l'escola, el nen ja hauria de sentir el gust de la lectura, l'encant total d'omplir el temps lliure d'aquesta manera. En cas contrari, el vostre alumne només recollirà la bibliografia que proporciona el currículum escolar. El teu estimat fill no considerarà la lectura per a ús personal. Temps lliure que aquest nen li donarà a l'ordinador i dibuixos animats.

La gent diu que cal educar un home mentre es troba al banc. Feu el mateix amb la lectura. Ensenyi al seu fill a una lliçó tan emocionant des del moment que comença a explorar el món que l'envolta. En aquest període, seran ajudats per diversos llibres de joguines i diverses literatures de desenvolupament per a nadons. A més, no oblideu llegir els contes de fades de la nit, i això hauria de ser una activitat habitual. Bé, quan el nen aprèn a llegir amb síl·labes, començarà a rellegir els mateixos contes, sense esperar la continuació de la seva història.

Compreu per al vostre nadó volums colorits de diversos temes que l'atrauran a tu mateix. I si el nen no ha dominat el treball a la vegada, suggeriu llegir-lo de nou. És important forçar al nen a llegir almenys 1 a 2 pàgines al dia. Utilitzeu per a això qualsevol mitjà, excepte els càstigs. Organitzeu diversos concursos per llegir, fer preguntes, discutir el treball, lloar el lector.

La tercera regla és regularment controlar els interessos de la vostra sala. Si el nen no llegeix el que ha comprat per ell, canvia el tema i el gènere. Treballa a expandir l'horitzó del bebè. Per a això, cal intentar els més diversos tipus de literatura. D'alguna manera: històries de detectius, enciclopèdies, aventures, històries de terror i molt més. És important, al mateix temps, considerar què interessava el bebè. Fixeu-vos en el fet que el nen pugui espantar llibres excessivament gruixuts. Oferiu-vos textos petits, perquè el més important és infondre al vostre estimat fill un amor per llegir. Recordeu que no podeu donar un nen als llibres pesants de l'escola. Un petit fulletó és suficient per a la vida quotidiana de l'escola.

La quarta regla és que el nen hauria d'estimar la paraula en qualsevol forma. Basant-se en aquesta regla, passa amb la teva sala una varietat de jocs amb paraules. Deixi que el mateix noi escrigui, crea il·lustracions per a les seves obres. I no us oblideu de lloar!

L'última regla diu que no sempre podeu llegir o estudiar. El nen ha de seguir sent nen! Deixeu-lo jugar, caminar amb els amics, anar als cinemes, el circ o els llocs d'interès. A continuació, us oblidaràs del nen que no vol aprendre a llegir, i veureu un nen que vol aprendre i conèixer el món.