La crisi de 3 anys és una de les més importants en el desenvolupament del nen. En aquest moment, el nen comença clarament a comprendre que és una persona independent i independent, comença a aplicar el pronom «I», individualitzant-se a si mateix. Durant aquest període, les relacions socials del nen amb adults comencen a canviar. La crisi és sovint complicada pel fet que el permís de maternitat continua, i el bebè queda amb una mainadera o intenta identificar-se ràpidament al jardí.
Molts pares assenyalen que a l'edat de tres anys el comportament del nen s'ha tornat insuportable, no obeeix, intenta fer-ho tot a la seva manera, diu "no" a cada pas, és capritxós i pot tirar-li una rabieta.
Caracteritzat per la crisi de 3 anys d'edat, la presència de certs símptomes. Els psicòlegs han identificat diversos signes bàsics que caracteritzen la presència del seu bebè, és una crisi de tres anys d'edat.
- Tossuderia.
En el període de crisi, aquesta és una de les característiques més destacades de la natura. El nen obstinat per qualsevol motiu, així. La seva principal aspiració en aquest període és l'assoliment de la necessària, i no la desitjada. Si la mare crida al nen a menjar, dirà: "No vaig a anar", fins i tot si vol menjar.
Els pares, tractant de criar un nen obedient, intenten "tornar-lo a dirigir", ordenar-lo, pressionar el nadó. Aquest comportament està molt lluny de la millor sortida d'aquesta situació. El nen, tractant de rehabilitar-se, provocarà encara més aquestes situacions, intentant mostrar el seu "jo".
- Negativisme.
Es manifesta en el desig del bebè de fer el contrari, fins i tot en contra dels seus desitjos. De vegades els pares desobeeixen al nen com a negativisme. Quan un nen no obeeix els seus pares, actua com li agradi, satisfent el seu desig. Amb el negativisme, va en contra d'ell mateix. El negativisme sol aparèixer només amb els pares i les persones properes, els estranys estrangers, el nen obeeix, es comporta amb calma i facilitat.
De vegades, la negativitat del nen sembla ridícula: expressa el seu desacord amb tanta força que, apuntant al gos, diu: "no un gos", o alguna cosa així en aquest esperit.
- Tossuderia.
El nen comença a expressar tot tipus de protestes, no només contra els seus propis desitjos i la voluntat dels seus pares, sinó també contra la forma de vida existent. Protesta contra les regles adoptades, no accepta realitzar les accions habituals (no vol netejar les dents, rentar-les).
- Voluntat pròpia.
Aquesta és la voluntat de realitzar de forma independent totes les accions i operacions, tot i que no té les habilitats ni la força per complir-les.
Molt sovint, el nen està prohibit de fer el gruix de les operacions: això no s'ha de fer, que el noi vegi per si mateix que està més enllà del seu poder.
- Depreciació.
Això es caracteritza pel fet que el nen, que ahir va expressar l'afecte i l'amor per als pares, persones properes (avi, àvies), avui comença a anomenar-los diferents paraules dolentes i abusives. També deixa de gustar les seves joguines preferides, comença a cridar-los noms, i de vegades llancen, trenquen, esquinça.
Durant la crisi, el comportament del bebè és impredictible, impulsiu i dirigit principalment negativament. És un petit destructor que intenta controlar als seus pares de totes les maneres possibles, per defensar el seu punt de vista, que vol complir els seus desitjos. Amb el nen, sovint ocorren històries i canvis de l'estat d'ànim.
Què fan els pares durant la crisi tres anys?
Pel que fa a la crisi de tres anys, s'ha d'entendre com un canvi en el comportament del nen, que pot ocórrer en el període de 2 a 4 anys. No hi ha un marc temporal específic per a la manifestació de la crisi, quan el nen obtindrà el coneixement necessari del coneixement, quan comenci a pensar en la individualització i l'autodeterminació, apareixerà un comportament adequat.
Cal tenir paciència, pensar només en el bé. Després de tot, si el bebè no passa aquesta crisi en desenvolupament, llavors la seva personalitat no es desenvoluparà completament. Es necessita un punt d'inflexió tant per al nen com per als pares, que han de canviar el seu punt de vista sobre el nen, percebre'l com una persona més independent i adult.
L'ajuda per superar la crisi pot ser paciència, amor i fe en la capacitat del bebè. Cal mantenir la calma, malgrat tots els capricis i histèresis del nen. És inútil provar o explicar qualsevol cosa a un nen cridant i cridant, cal sortir de l'habitació si està a casa o treure'l de les persones si es troba en un lloc públic. A falta d'espectadors, el nen es cansa, perquè no té ningú per mostrar els seus concerts.
No cal ser massa autoritari en l'educació i no podeu deixar que un nen us gestioni. Sempre tracti d'acceptar, oferiu al bebè una alternativa, junts prenguin una decisió mútua. El seu bebè ja és una persona, comença a adonar-se d'això, pel seu exemple, li mostren que una persona madura i adult sempre trobarà una solució a qualsevol problema i un llenguatge comú. Després de tot, la tasca dels pares és créixer una personalitat madura i harmònica i no obedient i caçat en totes les persones.