Els problemes creixen com una bola de neu: un crit dels pares, i no un desig d'escoltar i complir les peticions dels pares dels nens. Però, què passaria si el nen deixés d'escoltar?
I què volem dir amb la paraula "obeir"? El compliment incondicional del fill per part de tots els pares? No és una finca, la vostra opinió sobre el nen? Supressió, qualsevol ràfega d'independència? Crec que volem que els nens siguin honestos i decents, sensibles, justos i responsables, de manera que no estem avergonyits d'ells. Però heus aquí com fer això i què fer si el pare deixa d'escoltar? Aquests són els mètodes d'educació.
Què fer quan el vostre bebè ha deixat d'escoltar-lo? Per començar, haureu de fer-vos algunes preguntes:
- Per què no escolten el nen?
- Què vol aconseguir el nen amb aquest comportament?
- Com reaccionar als pares sobre la desobediència del nen?
- He de castigar el teu bebè?
- Pot ser millor canviar la línia d'activitat i distreure el nen del factor que va provocar la histèria i el capritx?
- Potser hauríem d'ignorar aquest truc?
Quan respongueu aquestes preguntes, heu de ser extremadament honestes, sobretot per a vosaltres mateixos. Per tant, quan respon a la primera pregunta, sovint passa, perquè els nens comencin a ser capritxos i desobeeixen als seus pares, per atraure la seva atenció, perquè les mares necessiten cuinar i rentar, anar a treballar, sortir, i molt més, i en aquest moment el nen es queda a si mateix. Succeeix que els nens ens impedeixen, és a dir, posem els nostres desitjos per sobre dels desitjos del nen. Per tant, en comptes de llegir un llibre a un nen o jugar amb ell, és molt més important que parlem amb un amic al telèfon, seureu a l'ordinador, anar a comprar, mirar la televisió i altres coses.
En respondre la segona pregunta, cal tenir en compte, de nou, la seva conducta: estem cuidant massa el nen i vol que debiliti la seva tutoria; o viceversa, vol que li doni una mica més d'atenció; O el van ofendre, per exemple, no van complir amb la promesa que li van donar (es van comprometre a comprar una joguina després d'haver rebut un salari, però l'oblidaven de manera segura) i ara només la venja per això; Potser el nen simplement vol afirmar-se d'aquesta manera i mostrar la independència;
Molts psicòlegs recomanen, al respondre aquesta pregunta, utilitzar els seus sentiments que està experimentant en aquesta situació, de manera així:
- Si està irritat, és probable que el nen no tingui la seva atenció.
- Si experimenta ràbia, és probable que el nen simplement s'oposi a la seva voluntat.
- Si està ofès pel nen, el més probable és que el nen es vengui de vosaltres.
- Si estàs en desesperació i desesperança, el més probable és que el seu fill experimenti el seu propi fracàs i inutilitat.
Com poden els pares respondre a manifestacions de "desobediència"? Hi ha diverses maneres de reacció, la principal de les quals són:
- No presteu atenció a aquest comportament del nen, o simplement ignoreu-ho.
- Posa l'atenció del nen, donant-li alguna cosa nova, interessant, és a dir, distreure'l.
- Castigar al nen. A més, els càstigs al seu torn també poden ser diferents, això és l'aïllament (de peu en una habitació fosca, cantonada, al bany o assegut en una certa "cadira de càstig"), i el càstig físic (punys, flagelació, extracció de cabell, etc.). , i el càstig verbal (amenaces, crida, humiliació) i càstigs per privació del plaer i càstig per obra.
En qualsevol de les formes de reacció hi ha els seus matisos, i s'han d'aplicar només tenint en compte l'edat i els indicadors individuals de la situació. Així que si el nen és toràcic, cap dels dos pares provocarà l'ús d'aquestes reaccions com ignorar-lo o castigar-lo. En canvi, si el nen és adult, és poc probable que gire l'atenció sobre una altra cosa.
M'agradaria insistir en les penes amb més detall, perquè aquesta és una de les reaccions més comunes. Crec que no hi haurà un pare solter que, com a mínim, no va aixecar la veu al seu fill, o li va donar una palmada al papa o no li va cridar "mediocritat" i similars. Què val la pena saber sobre els càstigs?
1. El nen ha de saber per què ha estat castigat.
2. No castigueu en forma d'enuig.
3. Recordeu que les vostres accions han de ser coherents.
4. No castigueu per una mala conducta dues vegades.
5. El càstig ha de ser just.
6. El càstig ha de ser individual (no tots els nens són aptes per al mateix càstig, per la qual cosa per a alguns n'hi ha prou amb privar-los de la seva ocupació favorita i la consciència de la injustícia de l'acte vindrà, i per a uns altres n'hi ha prou per posar-los en una cantonada).
7. Un nen no ha de veure que dubti si val la pena o no, per castigar-lo.
8. El càstig no ha d'humiliar a un nen, sinó que hauria d'ajudar a entendre la incorrecció d'aquesta o aquella acció.
9. Si va resultar que va castigar el nen en un estat d'afecció i es va adonar que estava equivocat, seria raonable demanar disculpes als sancionadors, de manera que demostrarà que també pot cometre errors i admetre els seus errors, que és el que ensenya al seu fill.
10. Després del càstig, no recordeu al nen sobre el que va passar durant la resta del dia.
11. Per a qualsevol càstig, el nen ha de saber que encara és estimat per vosaltres, i només sou infeliç amb la seva acció, i no amb el nen mateix.
12. No castigueu al nen en presència dels seus companys i amics.
I, finalment, voldria dir que els pares haurien de ser educats juntament amb els seus fills. I el motiu de desobeir el vostre propi fill és mirar primer i més en si mateix, i, havent-ho trobat, definitivament haureu de desfer-lo d'una vegada per totes, per no perdre el més important de la vida: l'amor i la comprensió del vostre fill. Tots sabem que cal entendre i elogiar qualsevol persona, no escatimar-se en elogis del seu propi fill, perquè ho necessita. I recordeu que el vostre fill és el millor i més estimat, sempre ha de sentir que l'estimeu.