La majoria de nosaltres estem molt atents a la salut dels nostres fills: cal presentar una tos fàcil i ja estem preparats amb pastilles i caldos. Seguim el treball de tots els òrgans i sistemes del cos del nen amb l'excepció d'una cosa: els nervis dels nostres fills són a priori en ordre. Però és així? Els trastorns nerviosos en els nens i els seus signes són un tema de debat per avui.
Tot comença amb la infància. Per què el nen plora molt? Com a regla general, l'expliquen simplement: té un caràcter capritxós. De fet, plora per motius completament objectius. Està mal atès o no està físicament malalt o està malalt mentalment. És a dir, no hi ha cap capritx. El que anomenem un personatge dolent, per regla general, significa que una persona està malalta amb una neurosi. Per desgràcia, avui les estadístiques sobre malalties nervioses en els nens són decebedors: més de la meitat dels escolars podrien ser diagnosticats amb una "crisi nerviosa" si els seus pares havien vingut a la ment per visitar un metge. Però, malauradament, només els casos més descuidats es dirigeixen a la clínica.
TRASTORNS NERVIOS: L'EMPRESA NO ÉS INSTITUCIONAL ...
En general, diuen: "Està nerviós". De fet, aquest concepte pot incloure qualsevol cosa que vulgueu, perquè la llista de malalties que els símptomes donen una imatge de "nerviosisme" no només és extensiva, sinó també variada per raons internes. Les desviacions són congènites (per exemple, com en els nens-neuropaths), existeixen en forma de prerequisits, i poden ser adquirits com a conseqüència de proves severes de vida o d'educació inadequada. L'òrgan immediat de la derrota és una part separada del cervell, així com el sistema nerviós o la psique en general. En aquest cas, el metge pot detectar el tipus de trastorns nerviosos en els nens i els seus signes.
ATENCIÓ: NEUROSA!
Què inevitablement constitueix una part important de la vida de totes les persones? Problemes familiars, situacions de vida difícils i estressos. No tots els organismes, enfrontats amb ells, defensaran la defensa (després de tot, algunes persones, fins i tot després de caure sota la pluja ordinària, immediatament es frenen). De manera que el nen, trobant-se en una situació difícil, pot donar una reacció neuròtica (organitzar una histèria, tancar-se, etc.). Si aquestes reaccions són un hàbit, probablement el nen tingui la neurosi (en grec - "malaltia nerviosa"), una malaltia que ha de ser tractada per un neuròleg. Els experts creuen que sempre es basa en un conflicte intern: és ell qui "doblega" el nen i el fa emocionalment inestable. Sovint passa que els nens manifesten les anomenades neurosis monosintomàtiques, que s'expressen per un sol símptoma, però sí brillant (balbuceig, garrapata, enuresi, etc.). Sovint, els propis pares provoquen el desenvolupament infantil de la neurosi a causa d'accions incorrectes.
ERRORS PARENTALS DISTRIBUÏTOS
♦ Els pares donen al nen una major càrrega, donant-lo a dues escoles, cercles diferents, etc.
♦ Els pares veuen les seves pròpies deficiències en el nen i intenten combatre'ls.
♦ La mare no mostra el seu amor al nen, deixant clar que cal guanyar-se la seva ubicació.
♦ Una mare desocupada envolta el nen amb excessiva cura.
♦ El nen es converteix en testimoni dels escàndols de la família.
Les teves accions:
Per descomptat, només un comportament nerviós de la píndola no es pot curar. Probablement, amb l'ajuda d'un metge, haurà de reconsiderar la forma de vida. Després de tot, per prevenir la neurosi del nen, primer hauràs de controlar el teu comportament. Hi ha regles que cal observar:
♦ No tracti d'aturar les manifestacions i símptomes de la neurosi (trastorns del son, masturbació, etc.): és molt més important identificar les causes.
♦ Si vostè mateix pateix una crisi nerviosa, intenta curar-se almenys pel bé del nen.
♦ Si teniu problemes amb els vostres pares quan era petit, no ho permetis amb els vostres fills.
S'HA DE CUIDARSE:
♦ sobreestimació dels companys en el desenvolupament mental;
♦ infatització fanàtica del nen amb algun objecte (per exemple, només en xinès o només en matemàtiques superiors);
♦ si el nen avança al capdavant amb el joc i el substitueix per la realitat (per exemple, diu a tothom que s'ha convertit en un gos i camina tots els dies en quatre);
♦ Si perd interès per la vida, deixa de seguir-se;
♦ Si el nen té al·lucinacions (parla a si mateix, escolta alguna cosa);
♦ Si un nen es troba i es troba en una fantasia seriosa (per exemple, que a la nit li prenen aliens o que dispersa els núvols).
ÉS INTERESSANT:
Sobre "físics" i "lletres"
En el transcurs de les entrevistes de diversos milers de pares, es va trobar que l'esclat de neurosis es troba en una època en què els nens van a l'escola (8 a 12 anys). Els psicòlegs atribueixen això no només a un canvi en la forma de vida i un augment de la càrrega durant aquest període, sinó també a les peculiaritats del mètode d'ensenyament existent a les escoles, que, com a regla general, està subratllat pel "hemisferi esquerre" (és a dir, més orientat cap als matemàtics i tècnics). L'hemisferi dret-humanitari-es desenvolupa molt més lentament en el procés d'estudi, tot i que els nens amb aquesta orientació no són menys.
"Cérvol de cavalls i tremolors"
Els psicòlegs han dividit les persones en forma inadvertida en grups: d'acord amb el tipus de temperament, segons l'instint que els domina, i així successivament. Conèixer aquestes classificacions, podrà determinar el tipus del seu fill i educar-lo en conseqüència. Per exemple, independentment del sexe del nen "ego" (valent), és necessari frenar-lo de créixer agressiu i "genòfilo" (femení), al contrari, protegir de les neurosis i no suprimir la seva individualitat. De la mateixa manera, no constantment insteu i ajusteu la flemàtica, intenteu frenar l'inquiet colerè, l'alegria melancòlica. Si intenteu ajustar el fill a les normes generals, conduirà inevitablement a desatesos nerviosos i conflictes interns.
Neuroses - que estan en risc
♦ nens tímids que no estan segurs de si mateixos;
♦ els nens que no gaudeixen d'autonomia;
♦ inquietant per la natura, nens excessivament prudents;
♦ nens massa obedients i "impulsats" (amb més suggestibilitat);
♦ Els nens amb activitat reduïda o, al contrari, augmentada;
♦ nens sensibles que no saben defensar-se per si mateixos;
♦ els nens propensos a experiències fortes fins i tot dels fracassos més petits (o sorts);
♦ els nens "no desitjats" (per exemple, el sexe "incorrecte") o els fills nascuts en un temps que no és adequat per als pares (la calor d'estudi, un contracte rendible, etc.).