Fins ara, gairebé a tots els districtes de la ciutat, les mares poden trobar els anomenats "desenvolupaments", i fins i tot no singulars.
Es van convertir en multidisciplinars, oferien diversos programes diferents i van començar a realitzar activitats conjuntes dels participants.
Els centres són convocats amb l'ajut de sessions de prova gratuïta, crititzen els mètodes populars i elogien els seus pedagogs. I sucumbint a l'opinió comuna, comença a recollir convulsivament comentaris i preguntar a on és millor donar-li al nen. Val la pena fer-ho en absolut? Són importants els centres de desenvolupament o és suficient per a estudiar a casa amb els pares?
Intentarem respondre totes les preguntes.
Les principals avantatges dels centres en desenvolupament
Per començar, hem d'aclarir que no estem parlant de cap lliçó d'enfocament estret. Anglès, per exemple, o escacs.
A més, no es tracta de preparar un jardí d'infants, quan els propis nens es dediquen al professor, que és certament molt útil i contribueix a una millor adaptació del nen en el futur.
Parlarem de les classes juntament amb el smam, però en centres de desenvolupament. Quant aquestes reunions són necessàries i per què "el desenvolupament de la llar" pot no ser suficient.
El primer lloc més indubtable del centre en desenvolupament és el professor. No tota mare, per molt meravellosa que ella mateixa, sap com esdevenir un bon docent. Al centre, en general, és el professor-psicòleg que intenta trobar un enfocament per a cada nen i, gràcies a la seva experiència en treballar amb nens, el troba, de vegades més ràpid que la mare.
Després de tot, mare, ella és tan amable i amable, vol jugar amb ella i, després de tot, la principal regla de treball és el desenvolupament. Portem els nens allà per desenvolupar, no jugar. Mamamge a vegades no té credibilitat, i simplement desig o ànim per desenvolupar jocs.
El segon avantatge és que la mare visita centres similars amb un nen: aquest és el creixement personal del propi progenitor. Una cosa és llegir la literatura educativa i veure programes de vídeo, i observar el treball de la professora de l'altra. Realitzant totes les tasques juntament amb un somriure, la meva mare també s'assabenta de ser més pacient, més intel·ligent, més tranquil. I, per descomptat, en el procés d'aquests exercicis només es millora la comprensió mútua entre mare i nadó.
Després d'haver guanyat experiència a l'aula, és possible que durant la malaltia o la incapacitat d'assistir-hi per diversos motius, continueu tractant amb el nen a casa, sabent de quina manera és millor desenvolupar el nen.
El tercer plus, i per a la majoria dels pares (i nens), el més significatiu és el col·lectiu.
És molt més interessant estudiar juntament amb Masha i Vanya que la casa mateixa.
I si teniu en compte que el grup raznogovozrastnye, i fins a dos anys cada mes, ple de noves habilitats, llavors els nens estaran jugant els uns als altres, imitar-los, intentar repetir aquelles tasques que la casa és simplement massa mandrós de fer.
Bé, junts, és molt més divertit i ràpid.
És més divertit aprendre els colors. I no importa el que la mare mostri i expliqui a casa amb els daus i altres joguines. Aquí, fins i tot el nen d'un any voldrà repetir el color antic de l'arc de Sant Martí.
És més divertit demanar una olla. En aquest cas, és més difícil, per descomptat, però s'ha observat durant molt de temps que a les guarderies infantils els nens es neguen a subjectar els bolquers quan tots demanen una olla.
Preste atenció a l'hora de triar un club, la quantitat de nens del grup. És desitjable que no tinguin més de 5-6 persones, ja que, a partir d'afegir pares i professors, obtindrem molta gent en una habitació tancada, que, en principi, no beneficiarà a ningú.
La quarta plus de centres en desenvolupament és l'ús de diferents mètodes de desenvolupament primerenc. Per descomptat, les mares diàriament quelcom per ensenyar als seus fills, i pensar els contes de la il·luminació i dir-los una mica cada segon, però hi ha certs mètodes d'ensenyament, que són prou provats amb èxit. El més famós d'ells: el mètode de Montessori, Doman, Danilov.
Molts cubs famosos de Nikitin. I si pots fer les cartes per tu mateix, però el mateix conjunt de cubs serà bastant car.
En centres de desenvolupament, amb la major freqüència, per descomptat, aquests materials estan presents. Encara que hi ha alguns en què s'utilitzen materials. Pots fer les mateixes cases.
Com triar el centre de desenvolupament adequat?
En alguns centres, la formació es realitza en un mètode específic. Hi ha (la seva aclaparadora majoria) centres amb un tipus mixt. Menys comuns són aquells en què hi ha un programa. Per argumentar que qualsevol d'ells és millor que la resta és impossible, Pokazy i el seu fill no ho intentaran.
Assegureu-vos de visitar amb el seu fill o filla diversos clubs. El fet és que un bon professor i l'ambient en un centre poden reemplaçar tots els materials cars en un altre.
El nen ha de ser tranquil, però al mateix temps és força actiu.
Una lliçó sol ser difícil de jutjar, però passa que n'hi ha prou amb entendre que heu trobat el lloc perfecte per a vosaltres i per al bebè.
Molts centres de desenvolupament recluten grups de 8 mesos. El més popular, però, d'1,5 anys. En aquesta edat, tots els nens ja estan bé caminant, són més fàcils d'interessar, podeu realitzar més tasques i ja estan esperant una trobada entre ells.
Per cert, trobem una cinquena plus-disciplina. Les activitats de desenvolupament poden ser una recompensa per al nen. Intentarà fer-te més probable que es prepari per al club.
Gràcies a les classes, és més fàcil establir un règim. Després de tot, quan hi ha una subscripció i el nen els espera, no hi haurà excuses en forma de sopar sense preparar, rentat i tota la resta. També començareu a créixer a temps per estar al centre.
Centres de desenvolupament: el primer pas en la preparació del jardí d'infants
Com a regla general, com més aviat sigui el moment de l'aterratge, més modificacions es desenvolupin. Cada vegada hi ha més independència, la presència de la mare no és tan important i, poc a poc, es desvia cap a una orientació una mica diferent: preparació per a classes sense mare.
Aquestes activitats són molt importants per a un petit investigador. El nen aprèn a prendre decisions a si mateix, a servir-se, a buscar ajuda dels educadors, si és necessari. Però abans d'aquest moment, la presència d'una persona nativa a la vora inspira un petit home a créixer i ajuda a desenvolupar-se molt més ràpid. Per tant, independentment de si es dedica al seu fill a casa o visiteu centres de desenvolupament amb ell, intenteu gastar el màxim de temps possible amb ell. Al cap ia la fi, és estrany que siguin aquests nens, amb els quals els pares sovint junts, creixen independent i responsable.
Fins i tot si està convençut que pot desenvolupar perfectament un nen a casa, encara ens permet recomanar visitar diverses classes en centres en desenvolupament per descobrir quelcom nou i veure com es comporta el nen a l'equip, no durant els jocs a la cort, no només vhost, i durant el desenvolupament de jocs.
És important no fixar-se l'objectiu de créixer un geni. Nosaltres, com a pares, hem d'ajudar els nostres fills a desenvolupar el potencial que hi ha en ells. Mètodes no violents, sinó un joc, a la classe, en comunicació. Diverses maneres, tant a casa com als centres en desenvolupament.