Arriba en diferents moments, aquesta edat màgica "què? Com? per què? i per què? ". Algú en dos o tres anys, algú a les cinc, però la majoria - al voltant de quatre. I les manifestacions tormentoses de la curiositat mundial arriben a la seva fi al voltant de sis o set anys ... o mai. És com qui té sort. Alguns, havent arribat a l'escola, obtenen moltes respostes a preguntes que ni tan sols van preguntar i deixar de preguntar. Uns altres continuen buscant respostes, però d'una manera diferent: cavalquen per Internet, llegeixen els forats de l'enciclopèdia, realitzen experiments i construeixen les seves pròpies hipòtesis ... Quin escenari més t'agrada? Probablement el segon. A la curiositat del nen s'ha convertit en un interès d'investigació, cal saber molt i fer-ne més.
Edat idònia
Cent mil "perquè" apareixent al capdavant de la teva karapuza és un signe que està preparat per a una activitat cognitiva plena. En tres i cinc anys, la majoria dels nens ja han format eines físiques, mentals, mentals i de parla per a això. Ara el bebè pot formular el que li interessa. I la naturalesa de la comunicació amb els adults es fa diferent: un canvi en l'activitat conjunta pràctica provoca un desnivell teòric. A aquesta edat, el nen comença a comprendre que molts objectes no són tan senzills com van pensar, i intenten ficar-se en l'essència de les coses, fent moltes preguntes. Però la seva pròpia experiència i coneixement no és suficient, de manera que busca una font autoritzada d'informació. L'autoritat principal per a ell és vostè. Per tant, una avalancha de preguntes cau sobre tu. Resposta Conegueu fonts alternatives, aprèn a trobar fets i dades a tot arreu. Recordeu: a 6-7 anys una persona forma la base de la idea del món, les habilitats s'obren i es manifesten amb claredat, es posa l'estereotip de comportament i aprenentatge. És a dir, es configura el nucli de la personalitat.
Evolució de la pregunta
Al principi, el nen formula preguntes a l'estil de "això només dic, ho reflecteixo". Com a regla general, no pregunta directament, però pensa en veu alta sobre l'objecte o fet que li interessava. "I per què volen els gorriones? Vols veure-ho tot? ". El poc no requereix una resposta, però per a mare i pare és un senyal: la casa té un motiu. Inicieu immediatament la resposta. No cal parlar de l'evolució del regne animal i de l'estructura de l'ala. Ha arribat el moment d'això. Ara és important recolzar la conversa: "Crec que volen volar. I també busquen menjar ". Si després de la primera resposta moltes preguntes aclaridores van caure, tot està en ordre. És necessari que el nen per fer moltes preguntes sigui necessari.
No sense una pista
No tot "per què" és una conseqüència de les necessitats cognitives de la karapuza. De vegades parlen sobre el que molesta el nen, sobre els seus problemes interns. El fet que els kryotuli no es trobi tranquil·lament a l'ànima està indicat per preguntes sense sentit, en la seva opinió, que repeteix infinites vegades, fins i tot quan es va introduir una claredat absoluta. "Per què el llit?", Li demana al bebè. "Quina mena de ximpleries estàs parlant!" - Mamà respon i continua fent el seu propi negoci. O: "On és la nostra àvia?": Per cinquena vegada consecutiva, repeteix una molla. "Et vaig dir: a la dacha. Avui arribarà. Bastant sobre això "- la ira és en cada paraula. Espereu a enutjar-se. Intenta desxifrar les promeses del nen. En el primer cas, sentiu el següent: "Atenció", "Anem a jugar" o fins i tot "M'estimes?". Al segon: "Vull parlar de la meva àvia. La vaig perdre "o" Em veus? "La forta persistència testifica també a l'augment de l'ansietat. S'ha d'escoltar la molla que res ha canviat en els últims cinc minuts, que tot està bé i l'àvia definitivament vindrà. Com ser? Renuncieu a tot el treball i preneu el temps per alguna raó. Aconsegueix, llegeix, juga, parli sobre l'àvia, després de tot. Quin tipus de dacha té, què està creixent allà, en quin cotxe vindrà? Els nens fan moltes preguntes simplement per establir-se en el seu amor per ells. Torneu l'harmonia al cor del bebè.
Sobre els beneficis de les respostes
Per què cal ser molt seriós sobre l'assetjament? Bé, que sou la font del coneixement, fins i tot, fins i tot, el motor del progrés personal és la migdiada, ja sabeu. Però resulta que, responent a les preguntes del bebè, també satisfà la seva necessitat de respecte. Aquí sí! El fet és que un nen que s'ha allunyat del suport habitual per a la visualització, que ha entrat en el terreny del raonament especulatiu, se sent extremadament insegur. I qualsevol desatenció dels pares, burla o falta de voluntat de respondre ofendre i enuig. Però quan la mare o la pan s'inclouen a la conversa, escolta atentament i explica tot, sembla que fins i tot va créixer. Després de tot, la seva autoestima va créixer. Per cert, l'honestedat dels pares també contribueix a això, que no tenen vergonya d'admetre que tenen lluny del coneixement enciclopèdic. I proposen buscar respostes junts. Aquesta línia de comportament és genial. En primer lloc, el bebè augmentarà la confiança en tu. En segon lloc, el karapuz comprendrà que no són les olles sagrades que es cremen i ell també pot arribar a ser intel·ligent, com els adults. En tercer lloc, el nen només aprèn sobre altres maneres d'extreure informació, i això ja és una veritable inversió en el seu futur. I més. Infinit "per què?": Un baròmetre de confiança es mulla cap a tu. Mentre siguin, creu en la seva intel·ligència i capacitat per explicar tot el que hi ha al món, per ajudar-lo en tot. Vostè és una part posterior i un suport fiables, pot trobar-se amb un problema i trobar una solució ... Un argument pesat per passar el temps i l'energia en la recerca de la veritat? La curiositat és fàcil de destruir. Vostè sap la recepta: no respongui, tregui a un costat, riure de "estupidesa", emfatitzi l'"absurd". I com estimular? Pregunteu-vos a si mateix De vegades és només això, sense un motiu: "Per què necessites un nas?" Per què tens dents blanques? On viu l'hipopòtam? "I mentre el bebè pensa sobre les respostes, descansa i recull els seus pensaments davant el nou lloc del xumet en forma de noves preguntes.
Davant, per la veritat!
No cal respondre totes les preguntes. És molt més útil i interessant trobar-los tots junts.
1. Respondre la pregunta amb una pregunta. No sempre, però sovint. Una bona opció és "Què us sembla?", "Què us sembla?"
2. Tingueu en compte totes les hipòtesis del bebè. Fins i tot els més fantàstics. I presentem: a vegades empènyer, de vegades provocatiu. "Diuen que el conillet porta un abric de pell per fer-lo calent? O potser només li agrada el color? "
3. Argumentar, discutir, demanar ajuda de diverses fonts d'informació. Recordes: en una disputa, la veritat neix. És necessari que el nen sàpiga això. Després, aprendrà a no quedar satisfet amb el petit, sinó a buscar l'essència de les coses. I això és una garantia que el vostre bebè us demani moltes preguntes. I per què romandrà per què ... adult i important.