Com se sap, no hi ha nens incompetents. Tots els nens tenen talent a la seva manera. Només cal notar aquest talent a temps i ajudar al nen a revelar-lo. Per tant, és tan important desenvolupar un inici creatiu des d'una edat molt primerenca. Les millors lliçons d'activitat pictòrica amb el bebè ajudaran a resoldre aquest problema amb la màxima importància. Aquesta és una de les formes més accessibles i interessants d'interessar les migas, per incloure'l en un joc emocionant en el qual participa igualment amb els ancians.
Dibuixant o modelant, el nen dóna vent a les seves emocions, desenvolupa pensament imaginari, imaginació, gust, sentit de color i forma, habilitats motrius.
Aquest últim, que és important, afecta enormement l'activació de l'activitat mental.
Dip els pinzells!
Quan el nen té interès per la creativitat? Tots els nens són diferents. Algú ja fa mig any experimenta el plaer del Kalyaki-malyaki, traçat per una mà inepta (per descomptat, amb l'ajuda de la mare), i per a algú aquest procés sembla divertit només després de 2 anys.
Els propis pares determinen com i amb quina edat començar les primeres lliçons de la ISO amb el nadó. El més important és no temer una vegada i una altra de provar, a poc a poc, alliberant els dits obstinats del fagot des del puny. Com a regla general, l'etapa activa del primer gargot comença amb els nens després d'un any. En les lliçons de dibuix, és molt important que els adults creïn un fons emocional favorable per al nen. Els primers dibuixos del bebè són taques, algunes vagues, línies. Però fins i tot per a ells, la molla ha de ser lloada. I no crec que una foto escrita per un bebè sigui un camp de fantasia. A Occident durant molt de temps, ia Ucraïna en els últims anys, hi ha exposicions de "obres mestres" creades per nens menors de 3 anys. Els "artistes" més petits ni tan sols tenen un any!
Quan un nen dibuixa, els adults poden ajudar-lo: tractar d'acabar els "esbossos" del nen. Una mica d'imaginació, i tindreu una bella composició abstracta. No us oblideu de pronunciar-vos en veu alta cada cop, perquè el nen pogués entendre el que estàs fent ara. quan els pares s'inclouen en el "joc" que ofereix el nen mateix, afegint amb la seva ajuda el dibuix de nous elements de tot el que hi ha a la mà. No sempre li agrada el bebè com a resultat del seu treball. No molesteu-lo per "acabar" la imatge de la manera que vulgui: acabar, enfonsar-se o fins i tot llàgrima.
El que té el pitjor impacte en el desenvolupament de la capacitat de les molles a la creativitat visual són els esforços absolutament vanos dels pares, que mostren com dibuixar. No posis cap restricció davant l'home petit! Canviar la seqüència de treball, fer-ho divers, no converteix la classe de dibuix en un element d'aprenentatge i formació per crear determinades formes.
Això també s'aplica als nens més grans que ja poden dibuixar imatges específiques (d'uns 3 anys).
El més important és que el nen sempre li agrada el que fa, i llavors pot ensenyar fàcilment al nen com esculpir i dibuixar. Deixeu, segons l'opinió dels adults hàbils, admetre inexactituds i errors. Aquests "errors" es corregiran fàcilment en el futur, és molt més difícil fer un petit artista com dibuixar.
Primeres eines
Probablement, no hi ha millors primers instruments que els petits dits de la carapassa, tacats de pintures.
Pintures de dits
Ideal per als artistes més petits. Aquestes pintures són segures per a la salut dels nens, són no tòxics, teòricament comestibles, però contenen una substància amarga inofensiva, de manera que els nens no tenen ganes de regalar. Les pintures són a base d'aigua, de manera que es poden rentar fàcilment. Si encara teniu por de donar-los una molla que segurament els provarà de la dent, prepareu-vos la pintura. Necessitaràs farina, sal, oli vegetal i aigua, que "pinten" a la consistència de la crema agra.
Abofegem la pintura en gerres i afegim a cadascun un color alimentari (per exemple, suc de pastanaga o remolatxa). També podeu fer servir iogurts de fruites com a color. No us oblideu de guaixos, pastissos, aquarel·les i pintures a l'oli; en una petita quantitat també són segures per als nens (per descomptat, el nen no hauria d'estar atentat pels adults), per no parlar de l'interès que els pot causar.
Els dits poden dibuixar línies, barrejar colors, deixar empremtes dactilars, fer taques, frotis no només en paper o cartró, sinó també en el vidre. Agafeu la pintura al bany. Permeteu que el nen pinti tot el que l'envolta, inclòs ell mateix. L'art corporal és un joc excel·lent per al desenvolupament d'habilitats creatives. A les nenes els agrada decorar-se.
Bolígraf soluble en aigua Els nens de fins a tres anys són més fàcils de comprar bolígrafs amb una tija gruixuda. S'ha de prestar especial atenció a la construcció de la punta de feltre, en particular la tapa, que la molla pot sufocar. Karapuzam necessita un marcador amb un tap llarg, gran i necessàriament ventilat. En qualsevol cas, dibuixar amb ploma de feltre només ha d'estar en presència d'ancians.
Llapis de colors
Les seves capacitats són limitades, però encara els agrada els nens. Els llapis amb un cos de fusta triangular o hexagonal engruixat són adequats per a les restes. Són més fàcils d'agafar en una mà, i no es llisquen cap avall des de la taula, a diferència dels llapis de secció circular. Els llapis han de ser prou suaus: els joves "artistes" seran més fàcils de dibuixar amb aquests llapis, però no són massa fràgils, estan fets de cera natural amb l'ús de colorants alimentaris, són un plaer perquè tenen un llapis color brillant i saturat, no requereixen una pressió forta al dibuixar, no cal que s'afanyin constantment, encara que tampoc no podreu dibuixar línies fines.
Plasticine
I, per descomptat, parlant dels primers impulsos artístics dels nens, no podem dir poques paraules sobre aquesta meravellosa invenció de la humanitat: sobre la plastilina. El material millora perfectament la coordinació dels moviments dels petits dits, que afecta no només el desenvolupament de la parla i el pensament, sinó també el sistema nerviós en general. Els nens petits poden reemplaçar la plastilina amb massa comestible (llevat o sorra). Per a cecs, els nens concrets i significatius no poden abans 2,5 o 3 anys. Però per a models més joves de nens, això és molt útil i també una activitat emocionant.
Nens de 1,5 a 2 anys amb salchicha de rotllo de plaer, pessigolles i adjunten trossos de boles, roll, roll out, prems, pull, aplanar argila.
Els pares poden preparar-se per endavant per als patrons especials de l'ocupació (una casa, una espiga d'espiga, una poma), i després amb l'ajuda de plastilina o una massa per donar-li color al nen.
I si la mare és creativa, amb fantasia i té temps, junts podeu fer imatges reals sobre cartró o paper, combinant la modelització amb l'aplicació i el dibuix. Decorar les "obres mestres" amb diversos objectes: branquetes, còdols, fulles, cereals, pasta, fesols, manglars i fins i tot roda.
Mètodes de dibuix
A les primeres lliçons de l'IZO, podeu fer servir tot allò que hi ha a la mare de cura i que és convenient per al bebè.
Podeu dibuixar amb un drap, un tovalló de paper i fins i tot un raspall de dents vell, en general, tot allò que dura la vostra imaginació i la vostra imaginació. Podeu aplicar la imatge amb diverses tècniques.
Monotip
És molt senzill, el més important és l'empremta. Una pintura en forma d'un lloc o diversos punts s'aplica a la superfície del full, a continuació, una altra fulla s'aplica des de dalt, tot es suavitza. Com a resultat, apareixen patrons poc freqüents en dos fulls. Poden "veure" les estrelles, el mes, les flors màgiques ... Acabeu l'empremta, feu una sol·licitud (enganxeu-vos tovallons de paper, millets o petits seashells al full).
Diatipia
Una espècie de monotip. És una mica més complicat i, per tant, és millor fer-lo servir per a nens grans. Apliqui una capa de pintura parell al vidre o qualsevol altra superfície llisa. Part superior amb un full de paper. Està pensat per dibuixar amb un llapis o un altre objecte apuntat. Al costat que es pressiona contra el vidre, apareixerà una imatge lleugerament convexa.
Grottage
Es tracta d'una tècnica molt interessant de rascar-la. Porta un paper gruixut, ombra-ho amb una capa gruixuda de llapis de colors o de parafina. A continuació, apliqueu una capa de màscara a la superfície. Espereu fins que tot estigui sec. Dónale al nen un llapis amb un extrem contundent per gratar-se. Una altra manera: pintar completament el full de paper (triar colors brillants), posar la fulla de rovell d'ou, pintar tot amb tinta. Quan comenci a ratllar la superfície assecada, a través del color negre es veuran els colors de l'arc de Sant Martí - obtindrà una composició interessant.
Nitkopis
A la feina, és més convenient utilitzar fils gruixuts. Col·loqueu el fil a la pintura, col·loqueu-lo entre dos fulls, i després, tractant de no moure els fulls, extráigalo. Mireu el que va passar. Dibuixa la imatge.
Kleksografiya
Ensenyi als nens a fer taques amb un raspall o fins i tot les seves pròpies plomes. Així que dominaràs amb la carapace el següent tipus de tècnica. És interessant que els klyaksografiya utilitzin amb èxit psicòlegs en ocupacions correccionals. Aquest tipus de dibuix perfectament desenvolupa l'ull.
Inflor de taca
Aquest és un meravellós exercici de respiració. Necessitaràs un tub ordinari per a un còctel. Apliqui una petita quantitat de pintura al paper. Mantingueu un extrem del tub prop del lloc, en l'altre cop. Adivina què (o qui) has "dibuixat".
Polvorització
Agafeu el raspall de dents, baixeu-lo a la pintura i esprai a la fulla. Obteniu una imatge molt interessant. Parlant d'un raspall de dents, no es pot oblidar sobre la pasta de dents. Es pot utilitzar com a pintura, especialment si tu i el teu bebè van decidir treballar al paisatge d'hivern.
És evident que aquestes imatges s'han de mantenir separades d'altres dibuixos, de manera que no s'apropen.
Combina diverses tècniques de la imatge: aquest tipus de treball en el dibuix serà un dels més interessants per a tu i per a les molles. Fer pintura és bo tant a casa com en centres especials de desenvolupament per a nens en edat preescolar sota la cura dels professionals. Què triar? Confieu en aquest assumpte de la vostra intuïció. Recordeu que els colors brillants i les eines inusuals faran que la vida del vostre fill sigui molt més brillant, més divertit i més divers.