Ensenyar al nen a rastrejar

Una etapa important en la vida de cada nen és el començament del moviment independent. Quan un nen s'arrossega, no només enforteix els músculs, sinó que també desenvolupa habilitats motores. Un cert període de la seva vida ha de córrer el bebè.


Vull moure'm!

El bebè creix dia a dia, canvia, mou, mira i toca joguines, torna sopinki a la panxa, però per aconseguir el seu objectiu, necessita ajuda. Si un nen està interessat en alguna cosa, per exemple, algú va venir o des d'una altra habitació, se li escolta un so interessant per a ell, llavors necessàriament necessitarà un adult que ho pugui transferir a qualsevol lloc que vulgui. Però quan el nen comença a rastrejar, abans que s'obre un nou món i noves possibilitats. Naturalment, els pares impacients volen veure com el bebè camina, però no s'apressi. Cal esperar una mica i quedar-se en aquesta etapa. La captura és una part important en el desenvolupament del nen.

Els pediatres diuen que quan el bebè s'arrossega, es desenvolupa físicament, els músculs es tornen més forts, especialment els músculs dels braços, la cintura de l'espatlla i la columna vertebral. A més, la coordinació dels moviments és millor, comencen a treballar els ratolins, que no van funcionar en absolut fins que es van arrossegar o van prestar molta atenció. El rastreig és una espècie de preparació del nadó per caminar.

Aquesta etapa de la vida del nen és important no només des del punt de vista de la medicina. Quan el rastreig s'arrossega, ha de pensar, ell pren decisions a si mateix, on s'arrossega pel que passa. Amb el pas del temps, s'adona que es pot moure, pot portar-se els objectes, no només els que estan al costat de l'altre, sinó també els que estan lluny. El nen mateix tria com s'ha d'arrossegar, a més d'aprendre a rastrejar-se a diferents superfícies. Per als nens petits per aprendre a mantenir l'equilibri, aquesta no és una tasca fàcil.

Aquest mètode de moviment és molt important per als microxips i macroquímics. Es troba en el procés d'arrossegament que desenvolupa la coordinació dels moviments i macromotòrics, però els micromotòrics es desenvolupen quan el nen agafa objectes que es troben al terra, posa els mànecs a les esquerdes i tira la franja de la cadira.

Quan el bebè comença a dominar el procés completament, ell entén que els cdpets poden arrossegar i rastrejar, i també podeu moure's amb una velocitat diferent. Quan comença a caminar, necessitarà tots aquests coneixements i habilitats.

Podeu ajudar un nen que no voleu rastrejar.

Arrossegant, el nen obre un món nou

  1. Quan el bebè s'arrossega, estudia la superfície del sòl, recorda com es disposen els objectes a la sala, aprèn a navegar a l'espai, intenta aconseguir un objecte sota l'altre, estudia el seu cos: toca diferents superfícies de parts del cos.
  2. La percepció visual es millora. El que el nen veu a terra és molt diferent del que veu a les esposes de la seva mare.
  3. Tots dos hemisferis comencen a interactuar entre ells. Perquè quan s'arrossega el rastreig, es mou immediatament i el peu esquerre i dret o la mà esquerra i dreta.
  4. Molts no creuen que arrossegar-se, els peons infantils són una base per al posterior desenvolupament del discurs, però per dominar algunes construccions gramaticals complexes cal poder navegar bé a l'espai.
  5. El rastreig prepara el bebè pel que serà separat de la seva mare. En el primer any de vida, els psicòlegs sovint anomenen a la mare i al sistema "nosaltres", perquè estan molt interrelacionats i interdependents. Després del primer any de vida, el nen se separa gradualment de la mare, però comença amb el fet que es mou cap a la mare. El rastreig és excel·lent en aquestes ajudes.

Al principi, el nen està espantat per la seva nova habilitat, sovint aquesta etapa de la vida es diu "manual", perquè constantment demana "per bolígrafs". Quan el bebè s'arrossega lluny de la mare, és important que sàpiga que la meva mare no ha anat a cap lloc i es manté al seu lloc perquè pugui tornar cap a ella qualsevol segon. Gairebé pràcticament li passa quan comença a caminar.

Quan un nen comença a moure's lliurement, el zanim ha de ser observat de prop. A causa de la seva nova habilitat, estudia de manera activa el món, no pensant que en algun lloc hi pugui haver perill. A aquesta edat li interessa tot, de manera que pot estar interessat en unes estovalles que pengen d'una taula, una escala que condueix al segon pis, cristalleria, portes que s'obren i tanquen fàcilment, etc. No deixeu el fill sol.

Exercicis pràctics

Exercici número 1. Recolzem les aspes rectes allargades.

Per a rastrejar rastreig, ha de tenir un suport estable per a les mans directes i la capacitat de confiar només en tres punts. A les 6 mesos, quan el nen es troba al ventre, ha de ser capaç de prendre les joguines que hi ha al davant i també poder aixecar-se amb els braços estirades. Si el vostre fill no sap com, llavors l'ajudi.

És petita a l'estómac, i es penja davant del seu joguet favorit perquè estigui una mica per sobre del cap. Per arribar a l'objecte, haureu de treure el mànec i elevar la part superior del tronc, i la segona mà el recolzarà. Si la joguina no és interessant, agafeu una altra o la deixeu tocar, pengeu-la amb l'apom.

Exercici número 2. Enfortim l'aparell vestibular, ensenyem al nadó perquè treballi nanses quan estigui a la panxa.

Forma una manta de la manta i posa el nadó sota la mama quan es troba a l'estómac. Les mans de l'agulla han de penjar-se del corró i les cames i l'abdomen es troben al terra o al sofà, de manera que el nen pot portar diversos objectes amb les dues mans i, al mateix temps, girar el cap en totes direccions.

Exercici número 3. Anem a aprendre nen a quatre patits.

Col·loqueu un coixí sota l'estómac perquè les cames i les mans puguin penjar-se per les dues cares, i l'estómac i el cofre es troben al coixí. Llavors, el noi només ha d'aconseguir quatre patins.

Exercici número 5. Ensenyant a reordenar les cames, de peu al voltant de quatre.

Mou el matalàs alt al terra. Ara poses el nen a la teva habitació perquè et posi genolls al pis i el pit i les mans descansen sobre el matalàs. Ava anar al costat oposat i tirar lentament el matalàs. El bebè haurà de moure's de genolls, perquè el seu suport seguirà endavant.

Exercici número 6. Ensenyant a reordenar el mànec.

Aquest exercici és convenient mantenir la taula. Aixecar el braç d'un nen sota la mama i el segon aixecar les cames per tal que amb les mans de smograskrymymi descansin sobre la taula. I mogui'l lentament perquè pugui manipular-se. Per obtenir el millor efecte, posa una joguina sobre la taula davant d'ell.

Exercici número 7. Ensenyem a les migas a rastrejar-se a quatre patits.

El millor és fer aquest exercici empatat amb algú. Posar el nen al terra en quatre patits, un home es mou les mans i l'altra cama. En aquest cas, es mou el mànec esquerre del nadó i l'altre s'intenta empènyer la cama esquerra, el mateix es fa al revés.

El seu camí

Moltes mares i pares estan orgulloses de que el seu fill no s'arrossegués, sinó que immediatament comencés. Tanmateix, si un nen comença a caminar amb anticipació, tindrà el seu compte a una edat més gran. No abusis del bebè, si s'arrossega per molt de temps, és molt important per a ell.

Tots vam passar el nostre camí quan dominem l'espai, en algun lloc de cinc mesos i fins a un any, que és més, qui és menys. Tots els nens són diferents, per això han de caminar i girar, i tothom comença a rastrejar-se en una edat diferent i començar a fer-ho de manera diferent. Algú prova primer de moure's cap enrere, algú avança, algú primer només gestiona de manera plastunista, algú es mou cap amunt, i algú primer comença a moure la mà dreta i el peu dret, i després el braç esquerre i el peu esquerre. Totes aquestes opcions són absolutament normals. No esperis que el teu fill es comporti, igual que el fill de la teva xicota, que anirà a la seva manera de desenvolupar-se.