Busquen mantenir l'ordre existent i resistir el canvi. Els més joves, al contrari, tenen el paper de tots els patrocinats, créixer aventurats, descuidats, oberts als nous. Però els seus sentiments sovint són contradictoris, perquè, d'una banda, són mascotes, i de l'altra, estan constantment endarrerits a altres membres de la família, i això afecta l'autoestima. La mitjana es veu obligada a comprendre les lleis de la diplomàcia amb les ungles joves per mantenir bones relacions tant amb el germà gran com amb el més jove, de manera que el "mitjà" sol ser sensible, sociable, flexible i l'empatia està ben desenvolupada. Però l'ordre de naixement probablement no és el principal i no l'únic factor. El sexe és important, el nombre de membres de la família, la diferència d'edat entre els nens. L'ambient familiar i la seva situació econòmica, la distribució de funcions entre mare i pare i influències externes, afecten molt a la família. Però no podem estar d'acord amb que l'ordre de naixement en la família afecti en gran mesura als nens i pugui contribuir a la manifestació de certs trets. L'enfocament individual de l'infant preescolar ha de basar-se en la naturalesa de la mare del bebè.
Primogènit
Durant algun temps el nen més gran ocupa la posició de l'únic de la família (en contrast amb els fills posteriors), es concentra tota l'atenció dels pares, se li dóna tot l'amor i la cura. Però tan bon punt el nen acostumï a la posició privilegiada, la situació canvia. Ara no només deixa d'ésser l'únic i es veu obligat a comunicar l'atenció dels pares amb un altre nadó, però també amb l'adquisició d'un nou estatus de "el més gran" rep tota la càrrega pesada associada amb ell, a la qual no està preparat i no vol. Els requisits per al fet que el nadó augmenti considerablement, l'actitud dels pares, per regla general, tampoc no canvia per millorar, després de tot, la mare s'adapta a un nou paper per a ella. Al principi, la part del lleó de l'atenció dels pares es paga al bebè, ni tan sols es reparteix per igual, de manera que el primer fill que s'ha acostumat a la cura integral rep la seva porció d'amor passant o per un principi residual. Per tant, hem de tenir cura que aquest canvi no esdevingui massa dur, i les demandes - excessives.
Retrat psicològic
Aversió La majoria de les vegades el nen més gran té característiques com la confiança en si mateix, la determinació, la responsabilitat, la previsió. Els nens més grans tenen un factor d'intel·ligència més alt que els seus germans i germanes més joves, ja que és d'ells que els pares esperen més que els altres, i que són els més joves. Com a resultat, molts pares es desenvolupen en els primogènits: són capaços de ser mentors, poden assumir la responsabilitat i actuar com a líder. Desavantatges La càrrega d'aquesta responsabilitat de vegades resulta ser massa pesada per a una persona petita, i ell desenvolupa una major ansietat. En aquest període, el nen busca la causa dels canvis que han sorgit, i com els fills solen culpar-se de tot, el seu raonament lògic sovint no és a favor seu. I després, en la naturalesa del bebè de sobte, hi ha llacunes, desobediència, pot haver-hi disturbis en el son o diversos temors, el nen comença a freqüentar o retrocedir. L'única raó és la falta d'atenció prèvia. No necessites fer una mainadera del primogènit. Recordeu que ell, sobretot també un nen, i que ja és el vostre ajudant. Demostra al teu fill el molt que agraï la seva ajuda, lloeu i el recolza. No obstant això, tingueu en compte que els germans i les germanes més joves no pateixen greument el germà gran, si cal, estigui preparat per defensar el seu espai personal i els seus objectes personals. Més sovint es presta atenció al primogènit als avantatges de la seva antiguitat. Es permet més nens grans. Permeteu que el nen més gran sigui de vegades petit, seure a les mans, beure d'una ampolla o anar a dormir al bressol d'un germà petit.
El vostre interès
Que cada nen tingui les seves pròpies joguines personals, llibres i revistes i, en general, per a estudis conjunts. Per exemple, deixeu que el nen més gran escriviu una revista sobre els vaixells, la filla mitjana, sobre els cavalls i sobre els animals, sobre la vida dels animals, els colors o els trencaclosques dels més petits. Anima els nens a respectar la propietat personal de l'altre i, si és necessari, faci preguntes d'una vegada per totes. Cada noi trobarà un hobby especial per a ell mateix, que es diferenciarà de l'altre. Això us donarà un motiu addicional per prestar atenció als nens més joves, mitjans i grans per separat, observant i llegint amb ells les seves revistes personals.
Mitjà
Ser promedio no és fàcil. D'una banda, l'ancià l'observa, perquè li va privar del paper honorífic de l'únic fill. D'altra banda, a ell mateix no li agrada el tercer fill, perquè li va privar de la seva condició júnior. Com a resultat, una tempesta de sentiments en conflicte i la dificultat de determinar el seu estatus a la família. El nen mitjà no té l'oportunitat de trobar el paper d'un líder, que generalment és assumit pel primogènit, però tampoc té temps d'assumir el paper del tutor. Al mateix temps, sentirà que la seva demanda és molt menor que la del primogènit, i això suposarà la seva calma. Però al mateix temps, clarament manca atenció. Aquest noi es veu obligat a competir constantment amb un ancià fort i capaç i un indefens més jove. Probablement, no s'adonen molts assoliments del nen mitjà? Després de tot, el "nou" que fa el segon fill, els pares ja han "passat" amb el primer, de manera que no reaccionen emocionalment.
Retrat psicològic
Pros: és probable que el vostre nen mig sigui comunicatiu, busqueu atenció entre els vostres amics. Potser ocuparà el lloc de pacificador en la relació del primer fill i el menor, i això desenvoluparà la seva capacitat per negociar. En general, aquests bebès es caracteritzen pel compliment, la flexibilitat, la diplomàcia i la sociabilitat. Des de la infantesa, el nen mitjà es veu obligat a negociar amb persones diferents, i això és bo per a ell, ensenya a comptar amb tots, ser benevolent, tàctil i no massa assertiu. La clau principal per a l'èxit d'un nen mitjà és la competència en alguna cosa especial. Escriviu el nen a les lliçons de guitarra, introduïu-lo a la tècnica d'origami i ensenyeu-lo a fer joguines interessants, ajudar-lo a trobar-se a modelar-se o deixar-se portar per la tecnologia de ràdio controlada. Que no tingui competidors en aquest assumpte, llavors guanyarà confiança en si mateix i respecte en el cercle de germans i germanes. Sembla que el segon lloc que el nen mitjà adquireix a la família no li permet comptar amb alguns avantatges sobre els seus germans i germanes, ni tan sols el més jove d'aquesta impotència, ni el més antic amb la seva relativa independència. Però podeu ajudar el vostre fill a utilitzar una "aliança rotunda". Amb els seus avantpassats, es reuneix una important activitat conjunta, per exemple, anar al cinema. De vegades deixa que sigui "petit", que vegi el dibuix animat juntament amb el més jove. Mostreu-li que, pel contrari, té l'oportunitat d'aprofitar les dues edats. Fins i tot més fàcil per a aquells pares que tenen diferents tipus de nens a la família. En aquest cas, l'estat del "nen mitjà" pot ser reemplaçat per l'estat de "germà gran" o "germà menor". A continuació, el nen mitjà serà més fàcil de percebre la seva posició en la família, i els pares determinen la proporció dels seus beneficis entre els nens.
Lloeu amb més freqüència
- Pros
En els més petits viuen juntes la negligència, la tendresa, l'aventurisme. Aquests nens sovint són artístics, el que necessiten per estar sempre al centre de l'atenció de tots. Al mateix temps, junior i mitjà, aprèn a negociar pacíficament, desenvolupant habilitats diplomàtiques, perquè comprèn ràpidament que el poder per assolir l'objectiu (en col·lisió amb el més fort "senior" i "middle") és ineficaç. Els nens més petits són populars amb els seus companys i són capaços de portar-se bé amb la gent.
- Contres
El més jove rep l'atenció principal i es perdona més que els altres. Aprofitant-se tot el temps per confiar en l'ajuda dels ancians, sovint es doblega davant les dificultats i es rendeix ràpidament. Sovint, està privat d'autodisciplina i s'enfronta a dificultats per prendre decisions; acostumats a la cura constant dels familiars i menyspreats, els més joves sovint creixen mandrosos, infantils i dependents, poden començar a mostrar l'egoisme, el desig de buscar-los sempre.
Canal en la direcció correcta
Per tal de no espatllar la molla, fixeu el quadre capritxós i eviteu elogis excessius i irracionals. Però no es pot dir "lloança a crèdit": penjar-se en un dibuix d'imant, que va dibuixar amb diligència. Fins i tot si el resultat deixa molt a desitjar, aquest gest inspirarà als joves a nous esforços. Quan alguna cosa no funciona per a ell i està molest, recolza la molla, assegura't que tot sortirà. No ignore cap assoliment, fins i tot si us sembli obvi: la vostra participació i sensibilitat reforçaran la seva determinació per aprendre noves habilitats sense mirar els nens més grans. La seva tasca és estimular el desenvolupament del nen més jove i promoure la divulgació de les seves habilitats i interessos. D'una manera o altra, el més jove intenta posar-se al dia amb els seus grans tota la seva vida, però només tindrà èxit per les seves pròpies inclinacions. Assegureu-vos que el més jove també participi en tasques domèstiques. Si sempre allibera el tercer fill de les preocupacions, perquè "és tan petit", això donarà lloc al descontentament entre els nens més grans, complicant la relació entre els nens. Ensenyeu al vostre fill a treballar: trobeu un treball primitiu que pugui fer, el nen no hauria de sentir-se privilegiat especial, que no opera les regles domèstiques. No fomentar l'hàbit de difamar i informar als germans i germanes més grans. Ensenyi al seu fill a buscar les paraules adequades per negociar amb el seu germà o germana sense implicar-hi adults.