Com inculcar un amor de lectura per a un nen

El llibre és el que pot despertar fantasia, entretenir, educar i ensenyar. A més, el llibre pot ser útil des d'un punt de vista pràctic. Si una persona llegeix llibres, pot aprendre noves paraules, el que significa que augmentarà el seu nivell d'alfabetització. Els pares sovint es queixen que ara els nens gairebé no llegeixen, no els agrada, prefereixen veure la televisió. Per tant, la qüestió de com inculcar l'amor d'un nen a la lectura es fa bastant rellevant.

Cal assenyalar que moltes vegades les pel·lícules més conegudes i conegudes són tretes per llibres. Per exemple, es mostren llibres tan estimats com "El Senyor dels Anells", "Aventures de Huckleberry Finn i Tom Sawyer". No obstant això, no importa el grau de la gravació de la pel·lícula, no substituirà el plaer de llegir el llibre.

Perquè un nen instile un amor per la lectura, els pares haurien d'estimar-se a llegir. Si ni la mare ni el pare llegeixen i al mateix temps que diuen al nen que això és necessari i útil, és poc probable que la proposta funcioni, com a mínim, d'alguna manera. Per tant, podem concloure: a la família, hauria de llegir tot.

Si un nen coneix els llibres d'una escola on la lectura és un procés obligatori, és improbable que li doni plaer si, des de molt jove, el nen "no es va fer amic" amb els llibres. Per tant, és important que l'amor del nen a la lectura comenci a ser inculcat des d'una edat primerenca. Podeu començar amb llibres suaus especials que contenen imatges simples i, després, passar a llibres més complexos. Si reprengui el llibre correctament i tracti amb el nen tot el temps, llavors el nen encantarà molt de gust llegir.

Tan bon punt el nen ha après a llegir, no val la pena retirar-se constantment i corregir-lo per paraules incorrectament pronunciades. Per tant, el bebè es pot desanimar de llegir durant molt de temps.

El procés de lectura només hauria de tenir emocions positives. Per exemple, una mare pot llegir i jugar simultàniament amb un nen, mostrant clarament els continguts del llibre. Si, per exemple, es llegeix un conte de fades sobre un kolobok o un nabiu, llavors és possible oferir al nen que mostri tots els caràcters i totes les accions que es descriuen al llibre. Un nen amb mare pot llegir un llibre per papers, llavors el nen se sentirà com un actor real. A més, com a opció, els pares poden llegir un conte de fades per al nen de nit.

També podeu premiar el nen per llegir-lo. Si el nen llegeix una quantitat determinada de text, podrà obtenir els privilegis acordats amb antelació. Per tant, pot augmentar la motivació per llegir llibres.

No es pot obligar a llegir el llibre que el nen no li agrada. Per tant, amb un nen adult els llibres es poden comprar junts. Cal fer que el viatge a la llibreria sigui un esdeveniment agradable i molt esperat. Molt sovint, els pares dels nens en edat escolar tenen por que els nens, si escullen els llibres, portaran el llibre "equivocat" i, per tant, insisteixen en els llibres que es trien. Potser, hauríem de comprometre: el nen triarà un llibre al seu gust i el segon serà llegit a l'hora de triar els pares.

El nen hauria de tenir el desig de llegir: és impossible infondre l'amor per la lectura per la força. La mare ha de trobar una manera d'atreure el nen llegint, i no obligar-lo a llegir. Els pares de nens, els nens poden llegir però no volen, utilitzeu el mètode següent. La mare o l'àvia llegeixen el llibre al nen, i quan es tracta del lloc més interessant - s'atura, dient que té molts assumptes urgents. El bebè no té cap opció, si el nen realment vol saber què passarà a continuació, haureu d'acabar llegint el llibre.

Hi ha un altre mètode per induir al nen a llegir: el mètode del psicòleg infantil Iskra Daunis. Un dia el nen es desperta i observa sota el coixí una carta del heroi de conte de fades, on li diu al bebè que vol ser amics d'ell i que li té un regal. El nen corre per buscar un regal i ho troba. Al matí següent, el nen tornarà a descobrir sota el coixí una carta en què l'heroi informa que volia deixar les seves entrades per al zoo, però va veure que no es comportava molt bé. Per tant, el viatge al zoològico es posposa. Cada dia, les lletres han de ser més llargues i es llegiran més ràpidament. El nen estarà encantat de llegir les lletres, perquè aquest procés està associat a alguna cosa interessant i interessant.