Se sap que la informació que prové dels òrgans sensorials: vista, oïda, olor, tacte, sabor, ajuda a una persona a obtenir una imatge completa del món. I de com aquesta imatge serà comprensible, interessant, diversa i colorida, el futur de l'home petit depèn, el desenvolupament de la seva memòria, el pensament, les capacitats creatives.
Segons dades científiques, el desenvolupament més intens del nen es produeix a la major edat. En tres anys, el desenvolupament de les cèl·lules cerebrals es completa en un 70%, i en sis, un 90%. És a dir, després de sis anys, els mecanismes innats pels quals la natura va dotar a cada bebè (per exemple, gairebé tots els nens neixen amb una audiència absoluta), poc a poc van de mica en mica. Així que intenteu no perdre's aquesta època daurada, quan cada molla pot ser considerada com un veritable geni!
Desenvolupem la vista
A la 28 ª setmana de l'embaràs, el bebè reacciona a la llum brillant. El nounat distingeix la llum i l'ombra, s'hi atrau movent objectes amb taques brillants. Diferencii els colors dels nadons fins que puguin: aquesta habilitat apareix en l'interval de 6 setmanes a 2 mesos. Per tant, en el primer mes, és útil que els nens busquin imatges en blanc i negre amb línies, anells o cercles. Els rostres els agrada mirar cara a cara, tant real com esquemàticament. Se senten atrets per maltractaments, imiten expressions d'emocions: alegria, sorpresa, tristesa. Podeu adjuntar imatges al bressol per fer-les visibles a la molla.
No han de ser massa - són suficients dos o tres objectes. També és bo penjar boles multicolors per sobre del bressol sota el sostre; ensenyaran als més petits a enfocar els ulls. Feu-ho vostè mateix o compreu un mòbil. Però, per regla general, a la "karuselkah" de la botiga hi ha colors, no joguines o pictogrames en blanc i negre, són aptes per a nens, a partir d'uns 3 mesos. Al principi, els nens comencen a reconèixer els colors groc i vermell i, a continuació, els blaus, els verds i altres Al voltant de 2,5 mesos, el traqueteo a les mans del bebè li permet lligar el que veu els ulls amb el que fan les seves mans: el món al voltant del bebè es torna voluminós. La televisió de treball es veu afectada negativament per la visió del nen. Els ulls de les molles, el seu sistema nerviós, es tiren , i el baby oche està cansat i plorant.
Educació auditiva i musical
Si creieu que l'educació musical de l'infant comença, quan els pares decideixen lliurar-lo a una escola de música, us trobeu molt equivocat. Nombrosos estudis mèdics han demostrat que el nen escolta i distingeix els sons, mentre encara està en la panxa de la mare, des del 5è mes de l'embaràs. Per tant, per no fer mal la psique infantil, els experts recomanen que les dones embarassades no es deixin portar amb melodies, en què hi ha moltes freqüències baixes i sons aguts o alts, i escullen composicions musicals silencioses. De la predilecció de futures mares en aquest període depèn també del gust musical de l'home no nascut.
És possible obrir habilitats musicals en la cultura popular, però quins pares amorosos no volen que el nen agrada les obres de Mozart, Txaikovski, Vivaldi a més de la música moderna? Mamita, està a les teves mans! Incloeu la música clàssica i deixeu-lo sonar en segon pla, quan el nen estigui adormit (només de forma molt silenciosa) o quan el nadó estigui jugant. Des del naixement, per al desenvolupament de l'audiència i el sentit del ritme, pots fer-ho amb el nen cobrant una música dinàmica senzilla i divertida. Observant un ritme determinat, plantar les potes i les molles de les molles al ritme de la melodia.
Seria bo cantar junts. Després de tot, ni un sol disc, ni tan sols amb la melodia més bella, pot igualar la veu de la mare. La mòmia canta, i fins i tot si no té l'audició i la veu perfecta, el seu fill rep el principal: amor, tendresa, sensació de calor i seguretat.
Així que no refusïs el teu fill en el cant i, sobretot en una cançó de la nit. Realment calma el nen, el fa feliç! Després d'un any per al desenvolupament físic d'un nen de primerenca edat i d'audició, els exercicis que utilitzen diferents assignatures són adequats. Per exemple, pot ser un bol d'aigua i còdols o comptes: tot el que es pot "baixar" en el líquid. Per llançar bling a la música. En jocs de desenvolupament similars, també és bo utilitzar materials solts, cremar espelmes (els nens els agrada veure Per enriquir l'experiència auditiva, reproduïu sons amb l'ajuda d'instruments musicals simples: la campana, la pipa, les campanes, les maracas). Ensenyeu al vostre fill a escoltar els sons de la naturalesa vivent: al cant d'ocells, a la barreja de llagostes, a l'espurneig d'un eriçó s ... Juga amb el nen en el joc "Adivina què (o qui) sona". Intenta repetir els sons. Tots aquests exercicis contribueixen al desenvolupament no només de l'audiència, sinó també del pensament abstracte, de la memòria.
Sentiment tàctil
La sensibilitat de la pell apareix al nen en el tercer mes de desenvolupament intrauterí. El nen comença a sentir-se encara a la panxa de la seva mare, troba la seva boca, posa un dit a dins i la xucla. Des del moment de l'aparició de les molles fins a la llum, tot el que toca, és un incentiu per al desenvolupament físic d'un nen de primerenca edat i el seu sentit del tacte. Què pot frenar aquest procés? Avui en dia, més i més metges estan parlant dels perills d'un trencament estret. Resulta que, en una qüestió d'aquest tipus, com el desenvolupament del tacte, l'ajustat canvi d'imatge també té un efecte negatiu. No feu lliscar ni llençar un nen? L'elecció és per a la mare.
El nen necessita rebre cada vegada més sensacions noves. Per al desenvolupament de la sensibilitat tàctil, és possible suggerir que el nadó toqui diferents peces de teixit: cotó, llana, setí, seda, pell, etc. Així doncs, dóna-los l'oportunitat d'esclafar un paper arrugat. Una bona eina per al desenvolupament del pinzell són boles de massatge, semblants als eriçons. Per a un nen, el contacte tàctil amb els pares és molt important. Sovint, acariciar al bebè, besar-lo i no oblidar-se de difondre el nu a la panxa. Quan la molla està a les mans, camina per les habitacions, oferint al bebè que toqui objectes diferents: "Aquesta és una closca. És blanc i suau. I aquesta és una llum nocturna. És brillant ". Un joc que promou el desenvolupament no només del tacte, sinó de les habilitats motores fines i el discurs," The Magpie ". Agafeu la mà del bebè i, recitant les accions de les urpes en veu alta, inclineu els dits de les molles, començant amb el dit petit i acabant amb el polze. Com és sabut, hi ha punts al capdavant que són responsables del desenvolupament de les habilitats de parla.
Olor
El primer que sent el nen és l'olor de la seva mare. L'olor de la persona més propera s'associa amb la calidesa, la sacietat i la seguretat. Altres sabors, al contrari, poden suprimir i oprimir un nen. Es creu que el sentit de l'olfacte no és tan important per a l'home, com per als animals. De fet, per al desenvolupament de l'olfacte en el primer any de vida, les migas no necessàriament han d'oferir olors especials. Però després de 2 anys, el nen, segons els psicòlegs, es torna molt sensible a molts sabors. Desenvolupa la seva imaginació, intel·ligència, exacerba la percepció. L'olor a la concentració de llimona, romaní, xiprer i sàlvia, l'aroma del pi - circulació cerebral, però una rosa, sàndal i bergamota són responsables de la inspiració. Demana al nen que descrigui qualsevol olor. Amplia el vocabulari.
Petits dolços
De vegades, el bebè es nega a prendre aliments sense sucre si s'ensenya a la fructosa a l'aigua o kefir. Intenta donar el producte al principi de l'alimentació quan el bebè té fam. Com a regla general, pot "perseguir" al bebè i, si no funciona, haurà de comptar amb el seu gust i consultar amb un metge, el que pot reemplaçar el producte per equilibrar la dieta. El bebè ha d'aprendre a mastegar, és necessari per al seu sistema digestiu.