Els pares joves, especialment quan tenen un primogènit, estan preocupats per molts problemes diferents. I entre ells, no l'últim lloc està ocupat per temes que afecten el desenvolupament psicològic de nens menors d'un any. Aquesta curiositat està plenament justificada: entendre el que un nen hauria de poder fer, quines normes del seu comportament existeixen en determinades etapes de desenvolupament, pot prendre mesures oportunes i evitar possibles problemes.
El nen ja des del mateix naixement interactua amb els pares i persones properes. Des de fa uns tres mesos, comença a mostrar un major interès pel món que l'envolta. Durant el primer any de vida, si no hi ha patologia i no hi ha desviacions en el desenvolupament, el bebè aprèn molt. Per exemple, aprèn a mantenir el cap, rastrejar-se, estar en posició vertical, fer els primers passos. L'estat psicològic del nen també experimenta canvis. Es forma el seu caràcter, hàbits, reflexos i connexions personals estables. Això passa en etapes, de mes a mes. És important que els pares coneguin aquestes etapes i que estiguin preparats per a certes dificultats que sorgeixen en cadascun d'ells.
Etapes del desenvolupament psicològic de nens menors d'un any
Un nadó acabat dormint la major part del temps. El període més llarg de vigília activa en aquesta etapa pot ser de fins a 30 minuts. A aquesta edat el nen és capaç de reaccionar al so, a la llum i al dolor. Ja té una concentració visual i auditiva a curt termini. El bebè ha expressat bé la succió, el badall, l'empassar i altres reflexos.
A l'edat d'un mes, el bebè es torna més actiu. El temps total de la vigília augmenta gradualment a una hora. El fill ja pot arreglar la vista. Segueix el subjecte, però mentre no pot girar el cap darrere de l'objecte en moviment. Físicament, pot fer-ho, però encara no construeix vincles psicològics entre l'objecte i el seu moviment. En aquesta etapa, el bebè ja comença a tractar de transmetre als adults les seves emocions. Ho fa, principalment amb l'ajuda de cridar, mimar o gemegar.
Si has vist un bebè de dos mesos amb un somriure, sàpigues que això no és un accident. A aquesta edat és capaç de somriure de forma conscient. A més, ja pot seguir perfectament la joguina. De vegades, un nen comença a girar-se el cap, tan bon punt un interessant tema per a ell es porti al costat. És durant aquest període que el vostre fill o filla comença a construir els seus primers diàlegs conscients: en resposta al seu tractament, el nen es ressuscita i s'empassa.
El nen en tres mesos ja reconeix clarament a la seva mare. Ell el distingeix fàcilment de situar-se al costat de les persones, pot respondre adequadament a la crida a ell. Un dels èxits més importants d'aquesta edat és el desenvolupament de la independència. Un nen ja pot jugar amb una joguina suspesa sobre ell o mirar les seves pròpies mans. Això indica el desenvolupament d'un clar desig d'independència, a l'afirmació de la pròpia personalitat. El nen riu, observant el subjecte, girant activament el cap.
Als quatre mesos, el nen mira l'interessant objecte fix durant molt de temps, manté fermament les espatlles a les mans, troba els ulls de la seva mare i la mira de prop, riu amb geganta. Un nen d'aquesta edat ja es pot deixar durant un temps al bressol només durant el període de vigília. Pot jugar de forma independent durant un llarg període de temps. El temps de coneixement actiu del món que ens envolta arriba a dues hores.
Un "discurs" de cinc mesos es distingeix per la melodia i la musicalitat especials. El nen ja demostra clarament una varietat d'emocions, distingeix qualsevol entonació de la veu dels pares i durant molt de temps examina les mans i els objectes circumdants. El principal èxit és que el bebè comença a reconèixer-se al mirall. A més, sovint la seva pròpia reflexió el fa somriure. No pensis que això sigui accidental: el fill entén perfectament que és el que està al mirall. En el futur, aquesta consciència pròpia només es veurà reforçada.
Truca al nom d'un bebè de sis mesos i reacciona immediatament. A més, és durant aquest període que comença a publicar no només sons individuals, sinó síl·labes connectades. Parleu més sovint amb el bebè. Et sorprendrà l'interès que escolti el que has dit. Si el nen està alletjant, llavors en el moment adequat deixarà clar que vol un pit, apuntant-hi. En aquest moment, els infants s'ensenyen a beure d'una copa infantil. Els "artificiers" que rebien sucs, aigua i te d'una ampolla, aquesta habilitat és tardana.
En 7-8 mesos, el bebè comença a reconèixer objectes individuals. Aprèn un balbuciment emocional complex, que transmet directament el seu estat d'ànim. Hi ha les anomenades "pseudo-paraules", amb les quals el nen expressa la seva actitud davant del que està succeint. Els seus jocs ja són més conscients i controlats. El nen no solament empeny, sinó que juga amb ell, interactua i gaudeix del procés. Ara el nen distingeix les persones, coneixent els conceptes de "propi" i "altre".
A l'edat de 9-10 mesos, el nen ja pot realitzar ordres simples, i de vegades, ja de manera conscient, quan cal, crida a la seva mare. Per a un bebè, no és un problema demostrar on la titella té el nas, els ulls, la boca, els bolígrafs, etc. Un nen de deu mesos us donarà exactament el que us demaneu i fins i tot podreu realitzar un comandament sense complicacions (aplaudiments). , donar la joguina al Papa, etc.) Aquesta és la psicologia de la interacció: l'etapa inicial en el camí cap al desenvolupament de les habilitats comunicatives. Una persona sortint, es mourà després de "mentre" i això és comunicació. És important que el nen aprengui a comunicar-se ara, domini les regles i, si cal, la reconciliació amb ells.
El desenvolupament psicològic del bebè està aconseguint traços bastant adults per a l'any . El nen ja entén perfectament la paraula "impossible". A més, percep adequadament el discurs dirigit a ell. Aquest període per al bebè és molt important, perquè el seu propi discurs comença a formar-se. En alguns nens, el desenvolupament de fins a un any és més ràpid, en altres, una mica més lent. Això és molt individual i depèn de molts factors: les condicions en què es desenvolupa el bebè, l'herència i les seves habilitats naturals.
A aquesta edat, el nen ja comença a expressar el seu consentiment i desacord. Ja entén el que vol i el que no li agrada. Comencen els primers conflictes psicològics. El nen intenta apropar les seves preferències, objectes i és capritxós. Encara que el nen d'un any d'edat encara no construeix relacions a llarg termini entre emocions i accions. Encara no et pot fer res per "mal". Simplement, intenta mantenir la màxima comoditat per si mateix.