Tractament de la tartamudesa infantil

La tartamudesa denota una violació del ritme del discurs, la seva suavitat i el seu ritme. Es produeix en nens a causa de convulsions en diferents parts de l'aparell de parla. La medicina moderna tracta la tartamudeja dels nens de diverses maneres i mètodes destinats a millorar el discurs dels nens.

Mitjans terapèutics. S'han utilitzat per tractar el balbuceig des de temps antics per Hipòcrates, Cels, Aristòtil, Galen, Avicenna de diverses formes i graus. Els remeis terapèutics per si sols no són suficients per alliberar al nen de la tartamudesa, però són àmpliament utilitzats com a complement als mètodes bàsics de tractament.

Mètode quirúrgic. Aquest mètode de tractament de tartamudes s'ha utilitzat des del primer segle. n. e. i continuant fins a mitjan segle XIX. No obstant això, en anys posteriors es va pensar que el mètode quirúrgic és inútil i alhora perillós en l'aplicació (Bonnet, Antill, Dionysus, Dieffenbach, Petit, Aeginsky, Fabricius, etc.). Aquest mètode de tractament de tartamudes va aparèixer sobre la base de la noció que la tartamudesa és conseqüència de l'anatomia patològica dels òrgans d'articulació o la inervació feble dels músculs de la llengua.

Els fàrmacs ortopèdics eren ancorats en el tractament de la tartamudesa.

Mètode psicoterapèutic. L'efecte psicoterapèutic ha entrat en la pràctica del tractament de la tartamudesa des del moment en què el tartamudeig es considerava com un trastorn neuròtic. Freschels, Netkachev i altres van donar aquest mètode de tractament tartamudejant d'una importància cabdal. L'estimació va ser considerada, abans que res, com a patiment mental. En aquest sentit, es van triar els mitjans d'influir en el nen de tarannà sobre la base de les seves influències en la seva psique.

Mètodes didàctics. La seva aplicació està dirigida al desenvolupament del discurs correcte en el nen a través d'un sistema sencer de diversos i complexos exercicis de veu que són progressivament complicats, que han d'abastar tant els elements individuals de parla com tots els discursos. Aquestes tècniques van ser utilitzades per Gutzman, Himiller, Itar, Dengardt, Kussmaul, Cohen, Lee, Andrés.

Mesures mèdiques i educatives. Es creu que el primer sistema d'efectes terapèutics i pedagògics sobre un nen que pateix el tartamudeig va ser donat en les recomanacions d'IA Sikorsky. (1889) i el seu deixeble IK Khmelevsky. (1897).

Així doncs, Sikorsky I.A. en el tractament de la tartamudesa infantil es recomana:

Recentment, s'ha prestat molta atenció als efectes psicoterapèutics sobre la personalitat d'un nen que pateix tartamudesa, en el context de tota la gamma de mètodes de tractament. Basant-se en la investigació dels fisiólogos russos Sechenov IM, Pavlova IP, així com els seus seguidors, els especialistes van seleccionar els millors mètodes per eliminar el tartamudeig i van definir un enfocament complex modern per a la tartamudesa als nens.

Enfocament complex. L'estima és una malaltia sistèmica complexa. Sorgeix per diversos motius: biològic, psicològic i social.

L'enfocament complex modern en superar el tartamudeig implica un efecte terapèutic i pedagògic sobre diversos aspectes de l'estat psicofísic d'un nen que pateix tartamudeig, utilitzant diversos mitjans i esforços d'especialistes de diferents perfils. Les mesures terapèutiques i pedagògiques inclouen procediments i preparacions mèdiques, fisioteràpia, psicoteràpia, logopèdia, logopèdia, activitats educatives. El seu objectiu és enfortir i millorar el sistema nerviós i, en general, el cos sencer del nen; desfer l'actitud equivocada del defecte del discurs, debilitament i eliminació completa de les convulsions del parla, acompanyant trastorns respiratoris i habilitats motores de veu, parla i motriu; adaptació social dels nens tartamudants. Avui en dia, els esforços dels especialistes estan dirigits a un estudi més profund de les característiques psicològiques individuals de la tartamudesa dels nens.