Activitat motivadora del bebè

El desenvolupament de l'activitat motora del bebè passa en diverses etapes. Els pares només necessiten una mica d'ajuda, animen a la molla a passar d'un escenari a un altre.

La primera etapa del desenvolupament dels moviments s'està rastrejant, és a dir, el bebè ha d'aprendre a rastrejar-se. Per fer que això passi el més ràpidament possible, és recomanable triar una posició en el seu estómac per dormir i despertar. Com més temps gastarà un nen a la panxa, tractant d'aixecar el cap més alt, per considerar-ho tot millor, més fort es tornaran els músculs de l'esquena i el coll. Intenta dibuixar les molles a l'esquena només en aquells casos en què vulguis parlar amb ell, jugar, vestir, alimentar. Després de quatre mesos, s'ha de prestar una atenció especial als jocs per desenvolupar un reflex agut. És útil, de tant en tant, aixecar el nadó no sota les aixelles, sinó per les nanses: l'adult li ofereix els polzes i, quan el nen els agarra, pot aixecar-se amb valentia, controlant la força de la compressió amb el palmell. Aquest exercici enforteix perfectament els músculs dels braços del bebè. A la gimnàstica diària habitual, ja podeu afegir uns exercicis per al desenvolupament de l'equilibri. Per exemple, gireu amb una molla a l'habitació o deixeu-lo volar en un cercle a l'aire. També serà útil per al desenvolupament de l'aparell vestibular que s'inclina sobre una pilota inflable: posa el bebè a la seva panxa sobre una gran bola inflable i sacseja en diferents direccions. La següent etapa en el desenvolupament de l'activitat motora s'està rastrejant a quatre graus. Els pares han de preocupar-se per endavant sobre com proporcionar al nadó durant aquest període és prou gran i segur, al màxim lliure d'obstacles, l'espai. Si ja està fermament, confia confiança en mànecs rectificats, haureu d'oferir al nen que arribi a un objecte que estigui particularment interessat per ell. En aquesta etapa, s'introdueix un nou exercici per al desenvolupament de l'equilibri: portar les molles a una línia parell de la vora de la catifa, el bolquer o similar. En general, els exercicis de caminar han de ser diaris, ajudaran a desenvolupar i enfortir els peus del bebè, aprendre més ràpidament a caminar sense l'ajuda d'adults. Durant la gimnàstica, s'ha de prestar especial atenció als exercicis per al desenvolupament dels músculs de les cames i l'esquena. Els pares han de tenir paciència, no accelerar la formació, no perseguir els èxits i prestar atenció a la reacció de les molles: els agrada aquestes activitats.

L'objectiu principal de la tercera etapa del desenvolupament de l'activitat motora és aprendre a caminar. Sense l'ajuda dels pares, això passarà molt més tard del que ens agradaria. I consisteix, en primer lloc, en la disposició d'una habitació infantil, en la qual hi havia tant com a possibles temes sobre els quals el nen es pot recolzar. A més, val la pena situar els detalls de la situació a una distància tan llunyana, de manera que el nen pot donar els primers passos, des d'un suport a l'altre. Solament n'hi ha prou per uns minuts al dia, però cada dia encoratja la camamilla: agafeu els mànecs, camineu amb ell per l'apartament. Aquesta activitat conjunta ajudarà al nen a sentir-se confiat, a creure en la seva força. Els nens una mica més grans per desenvolupar músculs ajudaran a rodar i caminar a les mans. Cal ajudar el nen a rodar amb molta cura, lentament. Per caminar per les mans, mantén el teu bebè horitzontalment: amb una mà a les cames i l'altre amb l'abdomen.

Després que el nen hagi dominat la marxa, es pot seguir passejant i saltant. Per fer-li estimar el nou tipus de moviment, cal que l'interessi. Per exemple, durant una caminada, marqueu l'objectiu al qual primer heu de passar, i després executar-se junts. Es pot aprendre saltant amb l'ajuda de passos. Normalment, els nens estan encantats amb aquest exercici, només s'ha de fer sota la supervisió dels adults. No prohibeixi que el nen escaleixi les escales al pati, ja que aquest exercici també és útil per al desenvolupament dels músculs de les cames i les habilitats de caminar en general. Al cap ia la fi, fomentant el desig de moviment del nen, un pot fer-lo sa i destructiu.