Característiques de l'educació dels bessons

Els bessons tenen en comú tot, des dels pares, la data de naixement i acaben amb les seves personalitats ... Però no oblideu que aquestes còpies tenen la seva pròpia personalitat, aquestes són dues personalitats completament diferents, de manera que els pares han de tenir en compte les peculiaritats de l'educació dels bessons.

Un nen ordinari, quan està amb la seva mare a l'estómac, passa els primers períodes de la seva vida sol, a diferència dels bessons que estan en estreta relació amb els altres. I aquest fet explica, en molts aspectes, el seu sorprenent afecte al nivell de "ànimes pròpies".

A causa d'un contacte tan estret, els bessons poden sentir al seu company d'ànima a distància o preocupar-se quan no es veuen durant molt de temps. Des del seu naixement, es veuen ells mateixos i no són divisibles. Però al mateix temps, fins i tot abans del naixement, comencen a lluitar pel lideratge. I ja en el ventre de la meva mare, un d'ells inevitablement "conquereix" un gran territori. I és ell qui es convertirà en el líder i apareixerà, encara que sigui per uns minuts, però abans del seu bessó. És interessant que, tot i que siguin un organisme indivisible, la seva rivalitat serà sempre qualsevol, fins i tot la menor oportunitat.

Què tan bé: "jo" o "nosaltres"?

Quan hi ha bessons bessons a la família, els pares immediatament generen un conegut estereotip: els nens han de ser els mateixos en tot. Igual vestit i pentinat, les mateixes joguines i altres sabates. És a dir, els pares intencionalment fan que els seus nens estimats siguin idèntics. El mateix amb atenció. Si jugues o xateja, amb els dos, perquè les parts d'atenció estiguin equilibrades. Per tant, no és sorprenent que amb tàctiques de l'educació dels bessons, els primers anys, els nens realitzen el seu "jo" és més difícil que altres nens. El concepte de "Nosaltres" es configura molt abans i més ràpidament que el concepte del propi ego. Els nens bessons des de la seva infància perceben l'atenció creixent de les persones, per descomptat, sabent per endavant que la seva semblança és la principal font d'atractiu.

Quina és la diferència?

La similitud dels bessons no només afecta a tothom, sinó que també pot afectar el desenvolupament mental dels nens, especialment si no tenen altres germans. Poden desenvolupar l'hàbit d'instintivament "amagar-se" un darrere l'altre, per la seva semblança, si només es percep com una bona parella de fills idèntics. Al final, aquesta semblança serà la seva virtut principal, que sempre poden utilitzar i que sempre està amb ells.

I en alguns casos, els bessons poden construir el seu propi microcosmos personal, un univers petit que ningú, fins i tot els seus pares, voldran deixar entrar, preferint comunicar-se només entre ells, perquè són tan còmodes. D'aquesta manera, poden amagar-se de tots els qui els envolten i centrar-se l'un en l'altre. Sovint, els bessons, tot i que inconscientment, inventen el seu propi idioma, només comprensible per a ells, per què els pares poden començar a preocupar-se pels seus fills. Llavors, com eviteu aquesta "emigració" a la família?

De fet, tot és senzill. Hi ha algunes característiques de l'educació dels bessons, que n'hi ha prou per adherir-se.

En primer lloc , destacar la singularitat dels nens! Des del naixement, intenteu vestir-les i raspallar-les de manera diferent. (Per exemple, les cues de Masha, Olya té pigtails, Vanya té una tapa blava, Petya té un verd). És important recordar que qualsevol nen necessita un espai personal, i no importa si té un bessó o no. Que tothom tingui les seves pròpies joguines, llibres, plats, bressols, etc. A més, les fotos individuals dels nens ajuden a construir el seu propi "jo". Que tothom tingui el seu propi àlbum de fotos personal, on poden posar les seves imatges preferides.

En segon lloc , passa temps no només junts, sinó que també troba l'oportunitat de classes i jocs amb cada parella per separat, començant per la primera infància. Després de tot, el bebè necessita sentir l'atenció de la mare i el pare, només es concentra en ell. No passarà res dolent si el Papa camina amb Masha al parc, i la meva mare portarà a Olga a caminar cap al riu. Al contrari, quan tornen a casa, podran compartir les seves impressions de caminar entre si. Ser separats, els nens podran conèixer i trobar un llenguatge comú amb els altres nens, i adonar-se que hi ha altres tipus igualment interessants amb els quals es pot divertir, com amb un germà o una germana.

En tercer lloc , tenim dret a triar a cadascun dels bessons: què juguen per comprar, quins fruits per menjar, com llegir un llibre. Fins i tot l'elecció més insignificant ensenyarà al bebè a prendre decisions i comprendre els seus propis desitjos.

Al mateix temps, cal dir que està bé deixar-los jugar soles o alimentar-los, asseguts al seu costat, no. Donades les característiques dels bessons, encara estan molt a prop. Però hauries d'acostumar-te, i ells, que són individuals. Quan un nen necessita més impressions i el més sovint possible, el segon els rep automàticament, per a l'empresa. Per tant, el segon té el perill de sobreexcitació. O, per exemple, si un bessó està més cansat del que és habitual ("es va aixecar al peu equivocat", es va respondre sense resposta, respon als canvis climàtics, etc.), cal ficar-lo al llit abans, agitar-lo i calmar-lo. Els bessons de la mare, sens dubte, hauran de ser dues vegades més atents, lleials i inventives.

Qui és el líder?

Dos, llavors l'equip ja! I les relacions en què es construeixen són especials, que es van originar abans del naixement. En general, en un parell de bessons les qualitats de lideratge són posseïdes pel nen primogènit, i el segon juga el paper de l'esclau. El líder lidera el seu germà o germana, provocant tot tipus de bromes, o el primer comença a esbrinar la relació. En aquesta aliança, els bessons impulsats no solen resistir-se a tal paper i estan d'acord amb totes les propostes del líder. Però els pares haurien d'intervenir si aquesta situació esdevé la norma. Per exemple, al realitzar una tasca, l'esclau s'ha de col·locar com a tasca principal. Deixeu que els bessons rentin els plats junts, però el bessó resultant informarà sobre el treball realitzat abans que vostè.

És molt més difícil fer front als líders dels gemelos. Hi ha tal aliança! En aquest sentit, cadascun dels nens vol dominar i, per tant, la batalla pel lideratge és una història normal en aquestes famílies. Però una aliança tan increïble pot portar pau i tranquil·litat. Una de les solucions és una tàctica contractual. Per evitar conflictes, deixeu que els pares designin el director, però amb la condició que la propera vegada que la principal serà la segona. L'ordre ha de ser estrictament observat, de manera que no hi haurà disputes i desacords entre els bessons. I si els vostres bessons es lliuren de forma independent el dret a liderar, sense gràfics i escaramusses, el més important és recolzar aquesta democràcia en la seva unió per la seva no injerència en les seves relacions.