Per què la maleït és dolenta?
El lèxic ofensiu i obscè està present en molts idiomes i cultures. El jurar té arrels molt antigues i motius seriosos per a l'existència. Els filòlegs i lingüistes discuteixen el problema de la reputació des d'un punt de vista científic. Per a ells, el "discurs matern" no és més que una forma lingüística a estudiar, com tots els altres. Però per a un gran nombre de persones en la vida quotidiana, aquest discurs es converteix en la norma de la vida. Es redueix al més simple dels elements connectats, per regla general, amb la vida sexual. Amb l'ajuda d'algunes paraules especials que signifiquen òrgans sexuals o accions sexuals, moltes persones transmeten tota la gamma dels seus sentiments i experiències. Les mateixes paraules denoten l'horror abans de l'acomiadament i l'admiració per al capvespre. Després d'un temps ja és difícil distingir aquestes experiències. I encara més, per transmetre'ls en altres paraules. En el curs de la comunicació, sorgeixen problemes que condueixen a un malentès i rebuig mutu. I si afegeix un "missatge" emocional de paraules abusives, llavors la situació en general es converteix en confús.
Observar i extreure conclusions
Si observeu paraules molestes, observeu acuradament el nen. Has d'esbrinar:
• En quins casos utilitza paraules dolentes?
• de manera significativa es pronuncien;
• Utilitza tot el llenguatge abusiu?
• Això passa solament (se n'ha escoltat alguna cosa per accident mentre es troba en una altra habitació o fora del camp de visió del nen) o es va treure intencionadament al públic per cridar l'atenció;
• Quin tipus de reacció a les seves paraules espera, si aconsegueix el que vol, repetint repetidament "discursos prohibits";
• si insisteix per si mateix després d'haver fet un comentari;
• vol "parlar-ne" o evadir la conversa amb l'habitual "jo no ho faré" més;
• Com reacciona si sent un discurs abusiu d'altres (ignora, mostra més atenció, repeteix el que ha escoltat). La diferència entre maleir nens i adults?
• com reacciona, si es converteix en testimoni de la proximitat de les persones;
En resum d'aquestes observacions, es pot arribar a conclusions més o menys objectives sobre les causes de l'abús en el discurs d'un nen. I així aplicar les millors maneres d'afrontar-la. Per què jura el nen? A cada edat, els nens tenen diferents motius de profanació.
3-5 anys . Les paraules rugoses no són una cosa negativa, només es repeteixen, com qualsevol altra paraula.
5-7 anys . Els nens utilitzen, per regla general, qualsevol paraula arbitrària, és a dir, conscientment a voluntat. Aquest és el vocabulari habitual, o la rebel·lió contra les bases, depenent de les circumstàncies. No ignoreu la sexualitat, que, si es fa prohibit, és discutit i assimilat només per paraules i expressions prohibides. No obstant això, en la mesura que això no es pot evitar. El més important és infondre al nen un sentit de proporció i dignitat en aquests assumptes.
A partir dels 8 anys i fins als 10-12 anys , tots els nens ja saben perfectament on i on no poden jurar. Poden afirmar-se en companyies d'iguals, adults de xoc. Per descomptat, aquests marcs són molt mòbils, depenen de circumstàncies externes i internes.
Què fer si un xiquet jura
No caigui en cap motí. El riure també és millor mantenir-se enrere. La reacció ha de ser inequívoca, però no violenta. Mantenint la calma, us serà més fàcil avaluar la situació i inspirar la confiança en la correcció de la vostra posició al nen. Si creieu que les paraules es parlen per accident, no reaccioneu res fins que no tornin a repetir-se. Si el nen utilitza clarament la paraula fora de lloc, però persistentment, llavors li explica amablement i fermament el seu error. Demana'ls que no facin servir aquestes paraules en el futur.
Un nen, en resposta a un corrent d'abús per part del seu camarada, va dir lamentablement que "fa pudor de la seva boca" quan pronuncia paraules dolentes i, amb molèstia, va fixar el nas. D'aquesta manera, el valent atreviment del fillà no es va reduir a res. Els nens són molt sensibles a aquestes observacions. Aquí, la falca és pràcticament eliminada per una falca, només sense involucrar-se en un lèxic obscè. Que en el nostre temps en si és una victòria moral.
Si és obvi que el nen actua conscientment, però no de manera maliciosa, que comprengui breument i estrictament que no vol escoltar aquestes paraules d'ara endavant. No et culpis ni culpes, però explica per què ets infeliç. El cas més desagradable i difícil és quan el nen intenta amenaçar-se i enuigar-te. O poseu-ho amb una mala llum. Com a regla general, la persuasió, i menys encara les amenaces, només agreuja la situació. Només queda quedar-se junts i actuar d'acord amb les circumstàncies. Pots sortir del lloc i de la societat en què succeeix. Sobretot si el nen mateix està interessat. O utilitzeu la tècnica de "boca bruta". Podeu castigar un fill aïllant-lo d'altres nens i exigint que repeteixi paraules dolentes tantes vegades com tingui la força suficient. Aquest mètode és qüestionable per a tu? Però els psicòlegs diuen que, havent satisfet el dèficit de la necessitat, una persona comença a sentir involuntàriament la sacietat, i després el disgust.
En qualsevol cas, no sucumbeu cap xantatge obscè. Si el nen no entén i accepta cap explicació, jura constantment i involuntàriament, llavors, molt probablement, és el moment d'intervenir els neuropsicòlegs. Perquè el problema pot estar en capes més profundes del que és habitual.
Expliqueu el significat de paraules abusives quan el nen ho pregunti directament. I no el enganyis. En cas contrari, si el nen només realitza una prova de veracitat, perdrà la seva confiança. Si creus que l'explicació equivocada, tu mateix pots ficar-te en una posició incòmoda i còmica. Hi ha molts exemples. No es fon, si vostè diu que moltes paraules denoten òrgans sexuals o accions relacionades amb la comunicació dels sexes. Utilitzeu el llenguatge tant com sigui possible, però no al carrer. Encara haureu de plantejar un problema sexual tard o d'hora. Així que, com ells diuen, sempre estan preparats. Assegureu-vos de saber com el nen mateix comprèn el significat d'aquestes paraules. Potser el seu ús és casual.
Qui té la culpa del fet que l'infant jura
Se sap que "al mirall no hi ha res que culpar, si la cara està torçada". Si juro com un sabater, en realitat no hi ha gens sorprès. Els nens només copien el comportament dels pares, no dividint-lo en bons i dolents. Sí, encara no tenen res a comparar! Però, probablement, aquest problema no excita els pares. La família parla el mateix idioma, comprensible entre ells.
És una altra qüestió, quan vostè mateix, sense un nen o amb ell, utilitza una paraula "forta" de tant en tant. Per exemple, per millorar la coloració emocional del discurs i la seva major lucidez per als altres. Per què us sorpreneu profundament quan el nen "torna" el vostre repertori? Pots, però no? Compleció, el nen no entén aquesta política de doble patró. Si jura, sent, en primer lloc, de tu, llavors pràcticament no té possibilitats d'un discurs net. T'esperes que, en els seus adolescents, no t'ho juritis? Amb prou feines En aquest moment, sorgiran altres exemples no menys autoritzats per a la imitació. Per tant, si no vols anar a ... i ... en el futur fins a la vellesa, comença amb tu mateix.
Què vol dir això? Només deixeu de jurar! Per començar, almenys a casa. No és més fàcil deixar de fumar, ja veureu. Vigila constantment el teu discurs i el teu estat d'ànim. Per tant, és més fàcil que us trobeu a si mateix quan jureu del mal i quan, de costum. Si vostè s'enfronta a si mateix, tindrà dret a esperar i demanar per eradicar l'abús dels membres més joves de la família. Per a les famílies on els pares i els nens tenen confiança, les relacions amistoses, construïdes no només en la jerarquia d'edat, sinó també en el sentiment de camaraderia i alberg, poden donar a l'abús ofensiu l'oportunitat de participar no només pel seu compte, sinó també en la seva reeducació.
La mare va fer una nota al nen i, en resposta, la va acusar d'usar paraules dolentes. Atès que el càrrec era just, la mare no es va negar, però, després de demanar disculpes, va oferir al nen que l'ajudés a desfer-se del mal costum. Normalment, la mare no es nega a oferir ordres. Però el nen havia de complir la tasca, i va compartir amb alegria el seu hàbit incipient de paraules brutes per una valuosa experiència pedagògica.
Per descomptat, el llindar de la admissibilitat d'alguns experiments es determina dins de la família. Però l'acció és necessària. Després de tot, l'abús no és innocu. La catifa intrafamiliar corromp. Confirma verbalment la no necessitat de relacions respectuoses, educades i de precaució entre els nadius. Atès que les paraules abusives, com a regla general, porten una càrrega negativament negativa, l'hàbit d'aquestes fa una visió i actitud tan mundials. I no es guarda cap filosofia sobre la "nacionalitat" d'aquest fenomen.
Efecte nociu
La immunitat a la profanació es inculca per primera vegada en la família. Si el discurs dels pares no està ple d'expressions "fortes", els familiars es tracten amb respecte, atenció i tendresa, hi ha poques possibilitats que la mare es converteixi en la segona llengua materna per al nen. Tanmateix, per a molts nens del medi del vostre fill, la profanació s'ha convertit en la norma de la vida. Potser no podreu desfer-se d'aquestes paraules per complet, sense canviar la societat cardinal (jardí, carrer, classe). I això poques vegades passa.
El més important dels pares és comunicar-li al nen que aquesta forma de comunicació no és normal. I no importa que tothom suposadament ho digui així. Malauradament, això es complica pel fet que vostè mateix hauria de pensar-ho així. Si el nen no aconsegueix deixar de maleir entre companys (això normalment s'aplica als nens més grans, de 8 a 9 anys d'edat), almenys no hauria de jurar a casa. El nen ha d'assenyalar clarament la línia entre les diferents formes de comunicació. I què passa si el nen té set per resistir a camarades que juren? Intenta equipar-lo amb consells, perdre situacions possibles o típiques.
Paraules alternatives
La paraula "pancake", innocent en si mateixa, més d'una vegada ja es va convertir en un tema de discussió. Sovint els nens (i no només), perfectament conscients de la irrellevància de l'abús, intenten suprimir un mal hàbit. Substitueixen paraules inequívocament dolentes per consonants, però no s'inclouen a la llista de tabús. Però si el nen diu "pancake", gairebé ningú dubta de la paraula sinònim. I els pares especialment estimulants sotmeten a paraula substituts a no menys persecució que un company real.
Aquí no podeu fer-ho sense reserves importants. Les paraules abusives curtes sovint es reforcen en el parla com paràsits de paraules. Tenen una càrrega semàntica no més que les paraules "significa", "aquí", "més curt". Per a nens amb discurs encara en desenvolupament, aquesta malaltia suposa un greu perill. Encara més greu que les famoses paraules de les tres lletres produeixin un efecte molt més greu a l'oient que les interjeccions, exclamacions i insercions de paraules habituals.
Aleshores, el nen ha de ser destrossat precisament a partir del "embolcall" del discurs, sense subratllar l'atenció especial al fet que no és bo jurar. Després de tot, en aquest cas, ningú pensava jurar! Si heu trobat juntament amb el nen que les paraules dolentes no tenen un propòsit especial, però s'utilitzen com a "paràsits", primer suggerim substituir-les en altres paraules. I només després anar a la màxima eradicació de "pancakes" i "arbres". Però no esperis una destrucció completa. Després de tot, no es pot prohibir de tant en tant dir "ah!" O "oh!".
Tots els membres de la família, inclosos els avis, els oncles i les ties, haurien de participar en l'eradicació de la profanació. Si els familiars argumenten constantment davant la presència del vostre fill, qui té la culpa i què fer, és inútil discutir. Explica i coordina les seves polítiques amb ells. Potser haurà de ser ferm, exigint que els familiars es comportin de manera decent, fins i tot en presència del nen. I, per descomptat, intenta no jurar al mateix temps!