Aquest no és un nom científic que es justifica: és suau i, alhora, descriu amb precisió la particularitat d'un nen hiperactiu o massa lent. Aquestes qualitats són especialment brillants a l'edat de 3 a 7 anys, a l'edat preescolar. Malauradament, no hi ha cap mètode per educar aquests nens, ni separar-ne les regles de conducta. Però en va. Els pares i els educadors han de tractar-los perquè són dictats per la seva pròpia experiència i situació. Així que amb el temps, "shustricka" es converteix en habitual, que és un hooligan, i "tortuga", que sempre és l'últim. Així que ells creixen, cultivant en si mateixos un complex d'inferioritat, mentre que la seva culpa en tal comportament no és gens. Aquesta és la peculiaritat del seu temperament i caràcter, i només l'última educació. Seria útil considerar en detall tots els caràcters d'aquest tipus de nens.
Primer cal tractar amb les "noies" (aquests són nens hiperactius). Amb tots, no és fàcil, especialment per als pares: els nens no es queden asseguts durant un segon, és completament impossible deixar-los en alguna cosa, són difícils de solucionar en el temps i l'espai. Mirant a un nen d'aquest tipus, vull comparar-lo amb una mercaderia movent, al voltant de la qual caure, volar i trencar objectes ells mateixos. Els motius d'aquest comportament poden tenir diversos factors: des de l'estrès simple i fins i tot amb dany cerebral orgànic.
Els pares han d'entendre el que és important: no només és difícil per a ells, és difícil que un nen només pugui fer front a la seva pròpia hiperactivitat. Els psicòlegs que tracten el problema dels nens hiperactius, han desenvolupat tot un sistema d'assessorament pràctic per als pares de "Shustriki". Aquests són els principals:
1. Ser constant i constant;
2. Intenta parlar sempre amb calma i lentitud;
3. No us espanti la irritació o la ira. Tot això és normal, si es monitoritza correctament. Si comença a enfadar-se, no vol dir que hagi perdut el vostre amor pel vostre fill inquiet. Només cal aprendre a separar la manera del seu comportament, el que us irrita, de la seva personalitat. Digueu-li al nen: "T'estimo. No m'agrada quan trenqueu les vostres joguines i les tireu per l'habitació ";
4. Intenta evitar prohibicions constants i dissuasius: "atureu-vos", "no us atreviu", "no podeu", etc.
5. Assegureu-vos de proporcionar al nen un règim estricte i una rutina diària. Escriviu (millor juntament amb el nen) un calendari detallat de somni, menjar, passejades, jocs, classes i tasques habituals de la llar. Intenta complir amb aquest calendari, tot i el desig del nen de desviar-se constantment d'ell. Amb el temps, s'acostumarà a la mesura, portat al sistema de la vida.
6. No lliuri al nen totes les joguines alhora. Doneu un o dos i deixeu-los jugar prou, llavors podeu donar-ne un altre. Si es va asseure a la taula per dibuixar, deixeu a la taula que no hi haurà res superflu, perquè el nen hiperactiu no pot tallar per si mateix tot allò que ho impedeix en aquest moment.
7. Atès l'augment de l'excitabilitat del seu fill, intenta assegurar-se que no més de 2-3 nens participin en el joc a la vegada.
És necessari que l'arsenal de joc d'un nen hiperactiu contingui diferents dissenyadors, trencaclosques, jocs de taula ordinaris. No us preocupeu si el nen no pot seure'l immediatament durant molt de temps. Tingueu paciència i de vegades jugueu amb ell no només a la pilota, sinó, per exemple, en escacs. Aleshores, finalment, aprendrà a jugar a si mateixos durant molt de temps. Sovint subestimem el poder d'un fort incentiu: el consentiment dels pares per jugar juntament amb el nen. Però, en efecte, estaria preparat per oblidar-se del futbol, de correr al carrer i d'humor. Els experts sostenen que, amb una educació adequada, un nen hiperactiu a dotze anys es converteix en un adolescent absolutament normal.
Ara una mica sobre "tortugues". Sobre ells, els experts diuen que no tan sovint, perquè a una certa edat, els fills menors, per regla general, no molesten als pares. Escriuen tot per a l'edat: diuen que encara és petit, creixerà, aprendre a fer-ho més ràpidament. Mentrestant, "tortugues", aquest és un tipus de caràcter separat i molt especial dels nens, en el qual el nen necessita des de l'edat més primerenca en una correcció seriosa: pacient i quotidià. Sobretot, la lentitud d'aquests nens s'evita quan estan fora de casa: a l'escola, al jardí d'infants, en el rerefons dels seus companys, certes regles i jocs. Els experts creuen que aquest tipus de personatges no només constitueixen una lentitud innata, sinó també una escletxa en l'educació de les mares excessivament autoritàries i extremadament energètiques. Llavors, què podem, pares, ajudar a les nostres estimades "tortugues"?
Ja per l'edat de quatre anys, cal introduir el nadó, per a què hores i quina hora és. Així que formaràs la base de la percepció del temps. El nen aprendrà a entendre què pot i no es pot fer en una hora i mitja hora. És millor comprar en paral·lel diverses ulleres de sol diferents. I sovint els utilitza - durant el vestir per passejar, mentre menja o agafeu joguines. Animeu sempre al nen en cada situació específica: "Mira, avui ja us heu vestit durant deu minuts, però, tota la sorra no dormia prou. "La propera vegada que el nen comenci a correlacionar les seves accions lentes amb el temps real. També són de gran benefici també diversos tipus de competicions entre nens i adults sobre el tema: qui més aviat. Per descomptat, els adults hauran de lliurar-se lleugerament, però el nen rebrà la seva part de l'elogi per la victòria, per l'oportunitat de convertir-se en el primer i més ràpid. Els nens: les "tortugues" són especialment sensibles a la diferència entre els seus companys que fan una bicicleta o practiquen futbol. A causa de la seva lentitud, prefereixen els jocs sedentaris. És per això que ja són de 5-6 anys, llegeixen i escriuen bé. Però el problema és que els seus pensaments estan per davant del moviment. Això crea problemes a l'escola, quan el nen sap com fer la tasca, però no aconsegueix fer-ho físicament.
Com podeu veure, els pares són capaços d'ajudar les seves "noies" i "tortugues". Només no els renyis en va, però, intenta comprendre aquests tipus de nens. Crear condicions favorables perquè puguin compensar les peculiaritats del seu temperament i caràcter.