Sí, ho és! El nen ha de ser entremaliat! Només aquests nens viuen tota la vida. Només d'ells creixen personalitats brillants i creatives.
Torneu a llegir biografies de gent gran: cap d'ells en la infància no era un bon fill. Charles Darwin, per exemple, que només tenia interès en disparar, molestant-se amb gossos i capturant rates, va predir que seria una vergonya per a la seva família. Helmholtz, que no es va mostrar zel pels seus estudis, els professors van admetre gairebé cecs. Newton tenia notícies repugnants sobre la física i les matemàtiques. Molts dels que més tard van arribar a les altures de la glòria i el reconeixement mundial, en la infància, eren repeticionistes: Gogol i Goncharov, Dostoievski i Bunin, Txèkhov i Ehrenburg ... Resulta que els genis no podien fer front a vegades amb el currículum escolar, estaven inquietes, no podien concentrar-se sobre el que és necessari i molt molest als seus pares.
Què és la desobediència infantil?
Quina és la desobediència infantil, per la qual pateix cada nova generació de pares i el que insisteix cada nova generació de nens? Des del punt de vista dels pares, la desobediència és quelcom que irrita els adults en els nens. I gairebé tot em molesta! "No parleu amb les cames", i ell parla. Per tant, és entremaliat. "No molestis al teu pare amb les teves preguntes estúpides" - i s'adhereix. "Naughty!", Va trencar el vidre: "Nelukh! Ells t'han dit: no tornis! "Va caure i va trencar el genoll:" Naughty! Similar parlar amb vostè: no córrer! "Experiències similars són experimentades de vegades per gairebé tots els pares. Mira el nen histèric en histèria i penses amb por: "Sempre serà així ...?"
Com podem ser?
Sí, sempre ho serà. I encara pitjor! Si continua comptant fora de si mateix. Si no canvies d'opinió sobre la desobediència infantil. Normalment, aquest problema es considera des de la posició dels pares, és a dir, com tractar amb un nen entremaliat, com domar-lo, fer que la vida dels pares sigui més o menys tranquil·la.
En el llibre més famós dedicat a aquest problema ("Naughty Child" de Doctor Dobson), es discuteix l'admissibilitat del càstig corporal dels nens. S'ofereix una recepta (molt seriosament!), Com fer que un nen entremaliat dolgui dolor, encara que no estigui aturat. I vull exclamar: "Fins a quin punt ha avançat". El metge (!) Comparteix l'experiència de la pallissa inofensiva dels nens ... I molts pares ara estan felicitant feliçment aquest llibre: "Resulta que pots vèncer als nens! I el nàutic és tan útil! I fins a certes edats, el nen no és del tot ofès ".
Llavors, per què ploren tant, si és útil per a ells i no ofensiu?
Sí, podeu mantenir el nen amb un agarre de ferro, podeu ensenyar-li com caminar sobre una corda amb cops de cop, copejar les cames i fer preguntes estúpides. Però ... un dia un nen gran recordarà tot això. Per tant, cap mesura estricta posa fi al problema de la desobediència. Només s'allunya. I en un futur molt proper - en l'edat de la transició. Encara que ... definitivament, pots tirar tot a l'escola, a la porta d'entrada, als dolents camarades, a la televisió immoral ... Bé, què passa si no empenyeu aquest problema i intenteu resoldre'l sense demora i sense recórrer als consells del "genial" Dr. Dobson?
De fet, és genial quan un nen sap què vol i què no. Ell ens diu què és bo, què és dolent, què és útil i què és nociu.
Un nen viu o una nina?
Sí, els pares cansats, turmentats pels problemes de la vida, vull que almenys els seus fills se alegrin.
Vull veure'ls netes, amb galtes rodones, perquè els nens amb gana mengin el seu muffin i juguin tranquil·lament a la cantonada. I no soryli. I no van fer cap soroll. També no va fer mal. També aniria a la primera trucada. I emportarien les joguines. I a temps per al llit. I portarien cinc a l'escola. I es tirarien una paperera ... Per alguna raó, molts adults creuen que els nens haurien de ser així. Cal, perquè els pares ho desitgen, perquè són tan còmodes i còmodes. Després de tot, els pares van portar els seus fills al món, els van alimentar i van beure, i els nens, al seu torn, havien de pagar-los per aquestes benediccions. Pagar amb OBEDIÈNCIA, és a dir, una renúncia de la voluntat. No més ni menys.
Però no va néixer un nen que aspirava a l'obediència, a qui li agrada seure darrere de les lliçons en lloc de jugar; qui després del joc tindria la força per netejar joguines; qui vindria net del carrer; que no voldria arrencar el meu pare del televisor i la mare del telèfon; a qui voldríem buidar la catifa tots els dissabtes i treure una paperera cada nit.
Des del punt de vista del nen
Vegem la desobediència dels nens de la seva posició. I resulta que, en la majoria de "faltes menors" dels nens, no hi ha voluntat. Sí, és difícil que no parlin amb els seus peus, perquè l'energia els toca amb una clau. Sí, el joc és més interessant que les lliçons (realment penses el contrari?). Sí, després del partit, estan molt cansats, com vostè després del treball, perquè el joc per a ells és el mateix treball. Així doncs, per treure joguines per a nens, realment no és possible ...
Però si en comptes de regañar i rebutjar-nos en desobediència, ajudarem al nen a fer front a aquesta qüestió difícil, ens agrairà i en una altra ocasió respondrem a la nostra petició i ens ajudin. És només d'aquesta manera (i no per ordre) que aprèn a simpatitzar i ajudar. Digues-li: "Quan tinguis temps, fes-ho", ho farà. O pregunteu: "Si no estàs cansat, ajudeu-me, sigui amic", i es precipitarà per ajudar-vos. El més important és demanar calor, suaument, humanament. Després de tot, un nen no és un robot o un soldat, sinó una persona VIU. Igual que estem amb vosaltres. Una persona viva amb els seus propis gustos, el seu temperament i temperament, les seves debilitats i, si ho desitja, les estranyes. Sí, això és una sorpresa per a molts pares! I totes aquestes característiques comencen a aparèixer molt d'hora, fins i tot des del bressol. Una esvelta amb alegria durant tota la nit i fa que els pares esgotin nerviosament, un altre es queixa quan es submergeix en un bany, el tercer sona quan el treu de l'aigua i aquest succeeix només amb vals de Strauss ... Sí, tots són molt vius i molt diferents.
El nen sempre té raó
Però només el nen parlarà, com aviat les seves expressions preferides seran "No vull" i "No ho faré". A partir d'aquest moment, la vida en moltes famílies es converteix en una lluita real. En la lluita és desigual ... Perquè una mare pot obligar un nen a un embruecament odiós, i no pot fer el mateix amb la seva estimada mare. Com que el pare pot espatllar al nen molest al seu cor, però el nen no pot fer el mateix amb el pare ... Llavors, què pot un nen petit contrarestar el poder dels adults? Només el meu desesperat "NO VOLEM" i "NO" "NO". Fins i tot si ho ha fet. I ens hem d'alegrar!
Després de tot, la desobediència és una manifestació d'una personalitat auto-realitzada: una persona que té opinió i no té por d'expressar-la. Fins i tot si aquesta persona té només dos anys d'edat i que acaba de sortir dels bolquers. Aquesta persona autodeterminada, aquesta persona molt pronunciada expressa expressament la seva opinió en qualsevol ocasió. Sí, la desobediència no és dolenta, com molts pares creuen. De fet, és genial quan un nen sap què vol i què no. Ell ens diu què és bo, què és dolent, què és útil i què és nociu.
Criant el cor, els pares poden confessar-se que en gairebé tots els casos un nen té raó. La seva desobediència és una manifestació d'un innat SENTÈNCIA SANA.
Sí, es nega a menjar, perquè no té gana. No vol vestir, perquè no fa fred. Sí, es rebel·la contra el fet de posar-lo al llit, perquè encara no està cansat i no vol dormir. Llavors, per què hauríem d'insistir els pares? Per què privar la vida d'alegria i significat d'un nen? Anem a donar-li l'oportunitat de tenir gana, de tremolar sota la pluja, d'esgotar-se amb sorra i argila, per córrer i jugar prou, perquè més tard esmorteixi l'olor del pa negre amb gana i es quedi adormit dolçament.
Per la seva desobediència obstinada, el nen lluita pel sentit de la vida. I aquest nen és digne de tot respecte i, fins i tot, d'admiració, i no de totes les anotacions tedioses, que no passen i esclaten, com és sovint, per desgràcia, passa ... És erroni i perillós mirar al nen com un ésser inferior, que a tota costa ha de domar-se i entrenar! Voleu que hagi de "esprémer l'esclau per caiguda"? Però és a la família que el nen s'ensenya psicologia esclava. En primer lloc, a la família, perquè la família fa la persona, no el jardí d'infants, l'escola, etc. La guarderia, l'escola només comprova la persona: què val la pena?
La desobediència és el llevat sobre el qual s'aixeca la personalitat
I com més millor sigui el llevat, més fort serà el llevat, més bombolles i conflictes en la família. Però si volem que el nostre fill creixi per ser una persona activa i creativa, no omplirem d'aquests llevats fèrtils amb aigua freda de notacions i càstigs. Sí, amb un nen obedient és més tranquil, però incolor. Amb el temps desobedient, però interessant. Amb els entremaliats no t'avorreixis!
Mirem el nen com a creador igual de la nostra vida comuna. No trenqueu la vostra voluntat, però es regocija per les seves manifestacions. No regañen per la independència, sinó encoratjar-la. No alegri els seus fracassos, no humiliis, sinó encoratjar. Anem a tenir un respecte elemental per al seu fill, per menys petit que sigui. Estigui d'acord amb el nen, reconegui la seva rectitud, li cedeixi, no és en absolut humiliant i no avergonyit. Això és normal, és humà i només ens apropa al nostre fill. I, a continuació, el negatiu "ah, tu, desobedient!" Deixarà el nostre lèxic i, a canvi, vindrà respetuós: "Bé, deixeu-ho ser, noi".