Determinació del tipus de temperament d'un nen

Colérico, sanguini, malenconiós, flemàtic - els fills es poden dividir en tipus de temperament? Es dóna temperament a una persona des del naixement. No es pot canviar, però cal aprendre a comprendre i comptar amb ell. El bebè arriba al món ja amb un conjunt de propietats del sistema nerviós, és a dir, qui després determinarà el seu desenvolupament mental, el seu caràcter, la forma de manifestar emocions, la capacitat d'absorbir nous coneixements, una propensió a un determinat tipus d'activitat, etc. En general, el nen hereta el temperament d'un dels pares o també pren característiques de cadascun. Per tant, l'aparició de nens amb diferents tipus de temperament és possible en la mateixa família. La determinació del tipus de temperament d'un nen l'ajudarà a aprendre molt sobre el seu nadó.

Bé, els tipus!

La teoria del temperament es remunta als ensenyaments de l'antic metge grec Hipòcrates. Va creure que "la proporció dels quatre elements que conformen el cos humà determina el curs de la malaltia física i mental". Segons Hipòcrates, el tipus de temperament principal depèn del líquid predominant en el cos humà (bilis vermelles i negres, sang calenta, mucositat freda). D'acord amb això, va dividir les persones en 4 tipus.

Ens n'adonem?

El temperament és una condició genètica condicionada, però la seva pronunciada manifestació comença només des del moment d'esdevenir una persona en un entorn social (per 3-4 anys). Normalment a cadascun de nosaltres hi ha els quatre tipus. El més important és determinar el líder. Es basa en la formació del caràcter i del comportament.

El seu principal principi és "Vull tot alhora". Els canvis freqüents d'humor i la inestabilitat emocional inherent són els signes principals d'una persona cólera.

♦ En la primera infància, el temperament coléter es manifesta en un crit incessant per a qualsevol ocasió i sense ella. Tota la falla és un sistema nerviós inestable i desequilibrat.

♦ Els nens coléricos s'avorreixen ràpidament, la seva psique requereix constantment noves impressions i descobriments, cosa que provoca una alta activitat.

♦ És un capricho irreprensible i un canalla, organitzant constantment escàndols i disputes. Sovint intenta imposar la seva opinió sobre els altres.

♦ Discurs pronunciat, ràpid, amb deglució de paraules individuals, però expressiu i emocional. Els moviments són ràpids, nítids i enèrgics.

♦ La nova informació és fàcil d'absorbir, però ràpidament ho oblida tot. Es pot adaptar fàcilment a un entorn desconegut.

♦ Té tendència a jugar al públic, necessita espectadors, de qui espera l'aprovació. El cercle dels seus coneguts és ample, mentre juga amb alguns, i discuteix problemes amb els altres.

♦ Considera que la seva opinió és l'única veritable. No sap com tolerar, esperar i mantenir les seves emocions.

♦ Es queda adormit amb dificultat.

♦ Per a qualsevol càstig, es respon per proximitat o agressió.

Les teves accions:

♦ canalitzeu l'energia del nen en la direcció correcta, ajudeu a trobar un hobby o passió interessant;

♦ No sobreexcite el sistema nerviós del bebè;

♦ activitats alternatives de moviment i actives amb activitats calmades;

♦ nodrir l'assiduïtat;

♦ Explicar al nen que és necessari portar el cas al final;

♦ No cridis, no deixis groller;

♦ Utilitzeu un llenguatge explícit en les sol·licituds del vostre fill;

♦ No provoqui brots d'agressió infantil i ràbia. En aquests casos, comportar-se d'una manera equilibrada, explicar amb calma al nen que només agrava el seu comportament;

• Assegureu-vos que el nen és conscient que la seva opinió és molt important per a vosaltres;

• Agafeu el nen en esports: natació, tennis, atletisme. Així, l'energia irreprimible del colérico serà dirigida al desenvolupament físic i a l'excessiva agressió, per aconseguir un alt rendiment esportiu.

El seu principal principi és: "Et crec i tu em dius?" El nen sanguini és amable, alegre, però que és conforme i raonable.

♦ Sociable i parlatiu sanguina adora gent nova i llocs nous, es familiaritza fàcilment.

♦ La despreocupació visible de les persones sanguinàries es basa en l'afortunat natural i el dotat. És entre les persones d'aquest tipus que la majoria de viatgers i aventurers són.

♦ Es transmeten per tot allò nou i desconegut. El nen està preparat per tractar-ho tot alhora, sovint no prestant atenció a la qualitat del rendiment. Sovint llença un cas, sense haver-se acabat, no obstant això, assimila fàcil i ràpidament la informació.

♦ L'activitat i el fons de comerç es manifesten en nens només si els agrada els altres. El narcisisme inherent.

♦ El fill sanguini fàcilment compromès, fàcilment experimenta fracassos. Sense problemes, s'uneix a qualsevol equip i s'adapta a un entorn inusual. El discurs sanguíneo és expressiu, coherent, correctament entès.

♦ Caure adormit sense espatllar-se de superflu i dormir, com diuen, sense patas posteriors.

♦ Per al càstig, el nen reacciona amb calma, sense rencor excessiu i tendència a conflictes.

Les teves accions:

• El més important és ensenyar al nen a mantenir les seves promeses i mantenir la seva paraula;

• Observeu el comportament i les accions del bebè, no siguis deixat de recordar-vos d'un negoci inacabat;

• supervisar el progrés del treball, prestar atenció a la qualitat i la precisió de les accions dels seus fills;

• Trobeu l'ocupació d'un nen;

• Amb un nen sanguini, cal ser molt cautelós i moderat en elogis, en cas d'inflexió amb elogis, aquests nens ràpidament desenvolupen una tendència a sobreestimar l'autoestima;

♦ No tractis de ser massa greu. Preferiblement el principi d'igual comunicació;

♦ Intenta establir metes concretes i comprensibles per al vostre fill. El vostre bebè sempre hauria de triar trobar enfocaments per resoldre les tasques que se li assignen;

♦ escolliu acuradament l'esport i la passió pel vostre bebè; en primer lloc, hauria de ser interessant i emocionant per a ell. Seccions òptimes sobre esports d'equip i cercles de teatre.

El seu principal principi és "Ho faré tot, només més endavant". Els nens flemàtics es distingeixen per l'estabilitat i la obstinació. És gairebé impossible convèncer-lo.

♦ Aquest nen sempre està impotent i tranquil. La presència d'altres nens per a ell no és obligatòria.

♦ En relació amb l'alimentació i el canvi d'hàbitat, els nadons mostren conservadorisme. S'acostumeixen molt de temps i amb ganes de provar nous plats, difícilment es quedin adormits al nou entorn. Difícil d'adaptar-se al jardí d'infants.

♦ Significa paraules i accions. És difícil entrar en contactes socials. Seleccioneu amb cura els vostres amics.

♦ Els sentiments de la flemàtica són estables, permanents, però fins i tot. Passió, ardor, ràbia, gelosia: totes aquestes qualitats condueixen els nens a la confusió i causen només confusió.

♦ Un fill d'aquest tipus, encara que no és ràpid, sinó que recorda qualitativament, assiduïtat, laboriositat, resistència, s'adapta a accions monòtones i monòtones. Moltes vegades a l'escola, aquests nens es diuen zubrilkami, tots ells es fan a poc a poc.

♦ Els nens flemàtics no són líders, no els agrada prendre decisions independents. Al mateix temps, són molt meticulosos i persistents. No canvien les seves decisions, són molt tossuts.

♦ Les persones flegmàtiques no saben mentir i ser tàctils, per això sovint es troben en situacions embarazosas.

♦ Els nens són molt amables i pacífics, intenten no entrar en situacions de conflicte i, si és possible, es retiren de la lluita. No els agrada argumentar i debatre.

♦ Prefereix precalcular tots els moviments i sortides. Per als pròxims esdeveniments es preparen durant molt de temps, s'adapten a l'acció i es pospone constantment tot per a posteriors. Tothom ho fa en l'últim moment, sovint a causa d'això resulta d'alguna manera.

♦ El discurs del fill flegmàtic no té sentit, tranquil, sense gestos ni expressions facials. En una conversa, rarament utilitza epítets, les seves paraules són simples i sovint es repeteixen. Krosha es queda adormit amb rapidesa i calma, però no es desperta alhora. Per recuperar-se, necessita temps, durant el qual es queda insatisfet.

Les teves accions:

• Al mateix temps, no permeten que la molla posposi un negoci per a més tard, ensenyeu-lo a utilitzar racionalment el seu temps;

• No posis abans que els objectius i les tasques del bebè que requereixin velocitat i velocitat, no l'obliguen a competir amb nens més actius o grans;

• Mai renya migracions (especialment en públic) per excessiva precaució o lentitud;

• Fomenteu l'interès del nen en qualsevol joc mòbil, activitats físiques i aficions, més sovint elogiem;

• No permeti que el seu fill se senti durant hores, li demani que faci pauses o canviï la direcció de les seves classes de tant en tant:

♦ Acostumeu al nen a prendre decisions independents, mantenir aquesta paraula i prendre la iniciativa en mans pròpies;

♦ Intenta inculcar en el seu fill les habilitats de comunicació de l'equip: visiteu cursos de desenvolupament, un jardí d'infants, sovint camine al pati;

El seu principal principi és "No sóc divertit, perquè estic trist". L'timidesa, la timidesa són les propietats bàsiques d'un personatge.

♦ En la primera infància, això s'expressa en el desenvolupament de qualitats com la llorigre, l'afecte, la cobardía. En el futur, s'afegeixen timidesa, ressentiment, vulnerabilitat.

♦ A causa de la gran inestabilitat del sistema nerviós, el bebè està molestant i tropejant qualsevol cosa petita.

♦ Amb malenconia, heu de ser suau, tranquil, atent, controlar les vostres paraules i accions. Les llàgrimes d'aquests nens - un atribut obligatori, s'acompanyen d'alguna de les seves queixes. El ventall d'experiències: des de la histèria fins a la causa.

♦ Aquests nens desenvolupen trets emocionals de caràcter, que es manifesten en la capacitat de resposta, la compassió i el sentimentalisme. Els nens són vulnerables, perduren durant un llarg període de temps.

♦ Aquests són covards reals, tenen por de tot. No són sociables i s'adapten molt bé al nou equip. No líders, sovint es tanquen en si mateixos.

♦ El càstig es percep com una tragèdia. Fins i tot a una edat tan primerenca, això pot provocar un desequilibri en la seva psique. El poc malenconiós és molt cautelós amb tots els canvis. En situacions noves, sobretot no estàndard, es perd, molesta, intentant entrar a les ombres.

♦ En cas de conflictes, les seves habilitats físiques i físiques es redueixen dràsticament, ell, amb descans, comença a subestimar les seves capacitats naturals. Recordar informació nova malenconiosa es dóna amb dificultat. A causa de la distracció de l'atenció, el nen es distreu constantment per coses estranyes i no pot concentrar-se en el negoci iniciat. Els nens malenconiosos es cansen de qualsevol activitat, ja sigui que estiguin jugant, llegint o educació física. És a causa del cansament que sovint canvien el seu estat d'ànim. Tota la setmana esperant un viatge al zoològic, però cansat durant el viatge, la malenconia pot ser capritxosa i abandonar completament el passeig.

♦ El discurs en malenconia és tranquil, insegur, però alfabetitzat i ric.

♦ Tots els moviments i accions són indecisos i petits, com si fossin judicats.

♦ Molt difícil de dormir, i despertar amb dificultat.

♦ Malgrat aquest caràcter, els nens de la malenconia segueixen sent una de les naturaleses més creatives i comprensives. Són capaços d'escoltar no un dels teus problemes, però mostraran una veritable simpatia. Tenen un sabor increïblement delicat i una bona audició. D'aquests, les estelles d'art certament creixeran.

Les teves accions:

• El més important en l'educació dels nens malenconiosos no és agreujar el seu freqüent estat d'ànim. Quan parleu amb el bebè, no utilitzeu expressions cruels i degradants. Mai regañeu a un nen i no criti, el seu estat d'ànim i entonacions altes poden fer que una molla es converteixi en un "estupor" o provoqui una situació estressant per a ell;

• la millor manera de comunicar-se serà manifestacions freqüents del vostre amor, atenció i tolerància, confort i calidesa a la llar;

• No espatllar les paraules afectuoses i amables, lloar i estimular fins i tot èxits menors;

• Intenta explicar al nen el més sovint possible que el món no sigui tan gris, com sembla. Anem a tenir un motiu de riure, no concentreu la seva atenció en esdeveniments tristos i tràgics;

• No truqueu al seu nadó a un llorón. No ho renyis en presència d'altres nens o adults;

• Fomentar qualsevol manifestació d'autosuficiència, acció activa i intents de prendre decisions pròpies. Doneu als fills senzills, fàcilment executables;

• al seleccionar programes de formació, guiar-los per les altes habilitats intel·lectuals de les molles;

• El nen probablement no es converteixi en esportista, de manera que qualsevol activitat no hauria de ser una càrrega. Classes més adequades en una escola de música o d'art.